健康是人类社会永恒的主题，下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，请据图分析回答：
（1）正常人饭后,血液中明显增多的激素是图中的____。
（2）激素②的作用结果反过来会影响激素②的分泌，该调节方式称为____。
（3）图中的激素①是由____细胞分泌的。机体内____激素与激素①具有协同作用。
（4）有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素②，均未获得成功，由图可知原因是__________。
（5）为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理。某同学设计了如下实验：
知识准备：碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官。
方法步骤：
第一步：取健康雄兔15只．注射部位消毒后，分别给每只兔注射适量的放射性碘溶液。
第二步：每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。
第三步：3天后．将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。
第四步：向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液，向 B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液．向C组注射等量的生理盐水。
第五步：每隔一定时间，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量．记录并计算平均值。
回答下列问题：
①指出上述实验方法步骤第一步中的两处不严谨之处：__________。
②如果实验步骤第一步改正后，实施整个实验，请你预测最终实验结果： A、B、C三组兔子甲状腺中碘的放射量平均值从高到低排列的顺序是________。
(12分)下图为与人缩手反射相关结构的示意图，请分析并回答下面的问题。
（1）图甲中有突触的部位是________(填图中字母)。当针刺手指后会产生缩手反射，但化验取指血时，针刺手指时手并未缩回，这一现象说明在反射过程中，高级神经中枢对低极神经中枢有_____________ 作用。
(2)图乙所示为某段神经纤维模式图。受到适宜的刺激后，接受刺激部位膜内外电位发生的变化是 ，发生这一变化的主要原因是：刺激使膜对离子的通透性发生改变，导致Na＋大量涌入细胞，在受刺激部位与未受刺激部位之间形成 ，使兴奋沿着神经纤维传导。
(3)肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌中提取出的毒蛋白，是目前已知的最强的神经毒素，它能抑制运动(传出)神经末梢突触前膜乙酰胆碱的释放。微量注射此毒素可以阻断_____ ___，使肌肉松弛性麻痹而达到除皱的功效，这种毒素作用的位置是图甲中___ _____(填图中字母)处。
科学家在水深约3 200 m的太平洋底部的一副鲸的骨架上，发现了一种新型的蠕虫。这种蠕虫没有消化器官，它的附肢像树根一样伸入到鲸的骨髓里。蠕虫附肢里存在一些特殊的细菌，这些细菌能将骨中的脂肪转化为糖供给蠕虫进行生命活动。有关上述现象的叙述正确的是( )
A. 蠕虫和细菌的代谢类型与乳酸菌相同
B. 细菌与蠕虫的关系在生态学上属于寄生
C. 鲸骨架→细菌→蠕虫构成了一条捕食食物链
D. 蠕虫和细菌属于海洋生态系统的消费者
如图表示将绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况，对此叙述正确的是（ ）
A. 绵羊种群的数量增长到一定程度，就保持恒定不变
B. 绵羊数量达到K/2值时，绵羊的出生率最大，增长速率最快
C. 种群数量不可能无限增长，这是生态系统具有一定的自我调节能力的体现
D. 绵羊数量达到K值时，种群的年龄组成为衰退型
如图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是( )
A. 刺激a处，b、c处同时产生兴奋或抑制
B. 刺激b处，不会引起a、c处发生电位变化
C. 刺激c处，a、b处都会产生兴奋或抑制
D. 刺激a处，会导致b处产生兴奋或抑制
下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是( )
A. 培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌
B. 培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧
C. 从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液
D. 为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释再计数
