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下图是具有两种遗传病的家庭系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因...

下图是具有两种遗传病的家庭系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b。若II-7为纯合体,请据图回答:

(1)甲病的遗传方式是________ ;乙病的遗传方式是________

(2)II-5的基因型可能是________,III-8的基因型是______

(3)III-10的纯合体的概率是________

 

常染色体显性遗传(或常、显) 常染色体隐性遗传(或常、隐) aaBB或aaBb AaBb 2/3 【解析】试题分析:从图示中提取信息,单独观察每一种遗传病,找出系谱图中“表现型相同的双亲所生的子女中出现了不同于双亲的表现型”的家庭,以此为切入点,准确定位两种遗传病的遗传方式,进而围绕基因的分离定律、自由组合定律的知识并结合题意,根据亲子代的表现型确定有关个体的基因型,进行相关问题的解答。 (1) 系谱图显示,Ⅰ-1和Ⅰ-2均患甲病,其女儿Ⅱ-5正常,据此可判断:甲病的遗传方式是常染色体显性遗传;Ⅰ-1和Ⅰ-2均不患乙病,其女儿Ⅱ-4患乙病,据此可判断:乙病的遗传方式是常染色体隐性遗传。 (2)结合对(1)分析可知:Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型均为AaBb,进而推知Ⅱ-5的基因型为aaBB或aaBb;Ⅲ-9只患乙病,其基因型为aabb,进而推知Ⅱ-3和Ⅱ-4的基因型分别为aaBb和Aabb,Ⅲ-8的基因型为AaBb。 (3)若只考虑甲病,则Ⅲ-10的基因型为aa;若只考虑乙病,由Ⅰ-1和Ⅰ-2均为Bb可推知:Ⅱ-6的基因型为1/3BB、2/3Bb,由题意“Ⅱ-7” 为纯合体可知Ⅱ-7的基因型为BB,所以Ⅲ-10 为BB的概率是1/3×1+2/3×1/2=2/3;综上分析,Ⅲ-10 为纯合体的概率是1aa×2/3BB=2/3aaBB。 【点睛】遗传系谱图题的解题技巧 (1)遗传系谱图的解题思路 ①寻求两个关系:基因的显隐性关系;基因与染色体的关系。 ②找准两个开始:从子代开始;从隐性个体开始。 ③学会双向探究:逆向反推(从子代的分离比着手);顺向直推(已知表现型为隐性性状,可直接写出基因型;若表现型为显性性状,则先写出基因型,再看亲子关系)。 (2)对于系谱图中遗传病概率的计算。首先要以系谱图中“表现型相同的双亲所生的子女中出现了不同于双亲的表现型”的家庭为切入点,依据“无中生有”为隐性(无病的双亲,所生的孩子中有患者) 、“有中生无”为显性(有病的双亲,所生的孩子中有正常的) 判断出该病的遗传方式,再结合系谱图写出双亲的基因型,最后求出后代的表现型及比例。如果是两种遗传病相结合的类型,可采用“分解组合法”,即从每一种遗传病入手,算出其患病和正常的概率,然后依题意进行组合,从而获得答案。  
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考点分析:
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1、图2分别表示某种二倍体动物细胞分裂过程中某时期的模式图,图3表示该种动物分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示该种动物不同时期染色体和DNA的数量关系.请据图回答下列问题:

1)图1细胞名称是     ,含有     条染色单体;图2细胞产生的子细胞名称是    

2)图3CD段形成的原因     ,发生的分裂方式及时期是    

3)图2细胞分裂时期对应图3     段;基因的自由组合定律发生在图3     段.

4)有丝分裂过程中不会出现图4中的     (填字母).

 

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下列有关生物进化及物种形成的叙述不正确的是(   )

A. 在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型为AA的个体占24%,基因型为Aa的个体占72%,则基因A和基因a的频率分别是60%40%

B. 自然选择可以定向改变种群的基因频率,因此可以决定生物进化的方向

C. 经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,能导致新物种的形成

D. 突变和基因重组可以使种群产生定向变异,因而可能导致新物种的形成

 

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对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现:780名女生中有患者23人,携带者52;820名男生中有患者65人.那么该群体中色盲的基因频率是

A. 44%    B. 51%    C. 68%    D. 102%

 

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下列观点符合现代生物进化理论的是(   )

A. 地球上最早出现的生物是自养需氧型的单细胞生物

B. 所有新物种的形成都要经过长期的地理隔离

C. 狮和虎可以交配并繁殖后代,它们之间不存在生殖隔离

D. 野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们在同一环境中共同进化的结果

 

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下列有关遗传、变异、进化的叙述正确的一组是(   )

①基因自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合

②基因与性状的关系都是线性关系,即每个基因决定一种性状,每种性状也只由一个基因控制

③杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、基因工程育种的原理分别是基因重组、基因突变、染色体变异、染色体变异、基因突变

④生物进化的过程,实际上是生物与生物.生物与无机环境共同进化的过程,进化导致生物的多样性

A. ①②    B. ①④    C. ①③    D. ②④

 

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