在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是
A. 生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律
B. 若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用
C. “退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例
D. 人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准
关于如图的说法不正确的是( )
A. 该图表示体液免疫过程
B. 细菌、病毒都可能成为1
C. 与2的产生有关的细胞结构有：细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等
D. 丁可保持对1的记忆功能
下列与神经细胞有关的叙述，错误的是
A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生
B. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP
C. 突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATP
D. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP
某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结构中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是 （ ）
①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩
②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩
③药物放在C，刺激B，肌肉不收缩
④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
神经电位的测量装置如下图甲所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差，结果如下图乙所示。若将记录仪的A、B两电极均置于膜外，其他实验条件不变，则测量结果是哪一个选项( )
A. 
B. 
C. 
D. 
一株盆栽植物甲，其不同器官对生长素浓度的反应用乙图表示，下列相关叙述正确的是
A. 如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于10－6mol·L－1
B. 甲图①处生长素浓度可用乙图F点表示，此处生长受到抑制
C. 如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性
D. 给予该植物右侧光照，③④侧生长素浓度可分别用乙图C、G点表示
