[生物一选修3:现代生物科技专题]
将外源基因整合到叶绿体基因组中并成功表达，这就是叶绿体转基因技术，该技术能有效改良植物的品质。回答下列问题：
（1）若要在短时间内大量扩增外源基因，可采用PCR技术，该技术利用了__________的原理。
（2）对大多数高等植物而言，与传统的细胞核转基因相比，叶绿体转基因更稳定，因其不会随______(填“花粉”或“卵细胞”）传给后代，从而保持了__________(填“父本”或“母本”)的遗传特性。
（3）利用__________处理植物体细胞可得到原生质体，再通过__________法将目的基因导入原生质体，当原生质体再长出__________时，便可通过植物组织培养技术培养出相应的转基因幼苗。
（4）—个完整的基因表达载体应该包括启动子、终止子、目的基因 、__________基因等。启动子位于基因的首端，它是__________结合和识别的部位，有了它才能启动基因转录。
[生物—选修3：现代生物科技专题]
2016年9月英国《新科学家》杂志披露：美国华裔科学家张进团队利用“三父母婴儿”技术，使一对约旦夫妇成功产下一个健康男婴（婴儿母亲的线粒体携带有亚急性坏死性脑病基因，曾导致多次流产、婴儿夭折）。所谓“三父母婴儿”技术，是指利用有线粒体基因缺陷的女性卵子中的健康细胞核和捐赠者去掉细胞核的卵子，“拼装”一个新的卵子，再通过一系列现代生物技术，最终培育出正常婴儿的技术。请回答下列问题：
（1）为重新“拼装”卵子，需要通过显微操作进行_____。接下来他们又使用电脉冲方法来______“拼装”的卵子。
（2）在对“拼装”卵子体外受精前，需要对收集的精子进行_______处理，哺乳动物的处理方法有化学诱导法和____________两种。
（3）受精卵形成后，应将其移入______中继续培养。人的体外受精胚胎，即试管胚胎，可在8—16个细胞阶段进行__________________。
（4）张进告诉记者：他们碰巧、也是故意要“制造”男孩。因为男性的线粒体_______（填“会”或“不会”）不会传给下一代，理由是_________________________。
回答与胡萝卜有关的问题：
（1）胡萝卜含有的胡萝卜素中，最主要的是 （填“α—胡萝卜素”或“β—胡萝卜素”或“γ—胡萝卜素”），该胡萝卜素在人体内可以转变成两分子 ，后者缺乏会引起人在弱光下视物不清的病症，该疾病称为 ，胡萝卜素是 （填“挥发性”或“非挥发性”）物质。
（2）工业生产上，用养殖的岩藻作为原料提取胡萝卜素时， （填“需要”或“不需要”）将新鲜的岩藻干燥。
（3）现有乙醇和乙酸乙酯两种溶剂，应选用其中的 作为胡萝卜素的萃取剂，不选用另外一种的理由是 。
[生物—选修1：生物技术实践]
请回下面与微生物培养和应用有关的问题：
（1）在微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是防止_______的入侵；对微生物的接种工具，如接种环、接种针等通常采用的灭菌方法是______________。
（2）常用的微生物接种方法有2种，其中________方法常用于微生物的计数，运用该方法计数的结果往往比活菌的实际数目__________________。
（3）农作物秸秆中含有大量的纤维素，利用微生物可以将纤维素转化为酒精以供人类所需。将纤维素转化为酒精需要先将纤维素转化为葡萄糖，将纤维素转化为葡萄糖的酶是一种复合酶，它包括C1酶、CX酶和________，将葡萄糖转化为酒精的微生物是___________（填“真核”或“原核”）生物。
（4）下表是分离某种微生物的培养基配方:
成分 | MgSO4 | 葡萄糖 | X物质 | 蒸馏水 | 琼脂 |
用量 | 5g | 10g | 7g | 1000mL | 20g |
表中X物质最可能作为该培养基的_________，培养基中添加琼脂的作用是__________________。
下图中，甲、乙分别表示人体内的两个细胞，据图回答有关问题:
（1）图中所示的是细胞膜的_______________功能
（2）图中甲表示的是__________的细胞.乙表示的是______________细饱。
（3）图中①表示与膜结合的__________②表示乙细胞膜上的_________.其化学本质是______________。
（4）细胭之间除了通过直接接触传递信息外，还可间接传递信息。例如.内分泌
细胞将__________分泌出来后，由_________运输到全身各处.作用于远处的细胞。
如图分别为生物体内的生物大分子的部分结构模式图，请据图回答问题。
(1)甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的，其中属于植物细胞中的储能物质的是 。这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是 。
(2)乙图所示化合物的基本组成单位是 ，即图中字母 所示的结构，各基本单位之间是通过 (①、②或③)连接起来的。
(3)丙图所示多肽由 个氨基酸形成，由 种氨基酸形成。多肽是由多个氨基酸经 过程形成的，此过程中形成的化学键是 (填化学键结构简式)。
