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S型(有荚膜)和R型(无荚膜)肺炎双球菌均对青霉素敏感,在多代培养的S型菌种分离...

S型(有荚膜)和R型(无荚膜)肺炎双球菌均对青霉素敏感,在多代培养的S型菌种分离出一种抗青霉素的S型突变株,记为PentS型菌。现利用上述三种菌株进行实验,下列说法不正确的是(    )

A. S型菌DNA与R型菌混合置于培养基(不含青霉素)中培养,培养基中出现R型和S型菌落

B. R型菌DNA与S型菌混合置于培养基(不含青霉素)中培养,培养基中出现R型和S型菌落

C. PentS型菌DNA与R型菌混合置于培养基(含青霉素)中培养,培养基中仅出现PentS型菌落

D. R型菌DNA与PentS型菌混合置于培养基(含青霉素)中培养,培养基中仅出现PentS型菌落

 

B 【解析】S型菌的DNA和R型细菌混合置于培养基(不含青霉素)中培养,由于不含青霉素,结果有部分R型细菌转化为S型细菌,所以培养基中能同时出现R型和S型两种菌落,A正确;R型菌DNA与S型菌混合置于培养基(不含青霉素)中培养,培养基中只出现S型菌落,B错误;PentS型菌的DNA和R型细菌混合置于培养基(含青霉素)中培养,结果有部分R型细菌转化为PentS型细菌,PentS型细菌能抵抗青霉素,所以培养基中会出现PentS型菌落;而R型肺炎双球菌对青霉素敏感,所以不能生存,因而培养基中不会出现R型菌落,故培养基中仅出现PentS型菌落,C正确;R型菌DNA与PentS型菌混合置于培养基(含青霉素)中培养,结果有部分PentS型菌转化为R型细菌,R型细菌对青霉素敏感,所以培养基中不会出现R型细菌菌落,PentS型细菌能抵抗青霉素,所以培养基中会出现PentS型菌落,因此培养基中仅出现PentS型菌落,D正确。 【点睛】解答本题关键要知道S型菌中的DNA是转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌。  
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考点分析:
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等位基因(Aa)与(Dd)位于同一对常染色体上,基因型为AAdd 的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响,且在减数分裂过程不发生交叉互换。以基因型如图果蝇为亲本,逐代自由交配,则后代中基因A的频率将

A.上升       B.不变       C.下降      D.先升后降

 

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性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母。此操作模拟了(   )

①等位基因的分离 

②同源染色体的联会  

③雌雄配子的随机结合

④非等位基因的自由组合

A. ①③    B. ①④

C. ②③    D. ②④

 

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①②两个植株杂交,得到,将再作进一步处理,如下图所示。下列分析错误的是

A.由的育种方法可以定向改变生物的遗传性状

B.为三倍体西瓜,则在育种过程中遵循的主要原理是染色体变异

C.若的基因型为AaBb,则植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4

D.由③到⑨的育种方法明显缩短了育种年限

 

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TGF﹣β1﹣Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明,胞外蛋白TGF﹣β1与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增殖,抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是( )

A. 恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,因此易分散转移

B. 从功能来看,复合物诱导的靶基因属于抑癌基因

C. 复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递

D. 若该受体功能受损,靶细胞仍能正常凋亡

 

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下列各选项描述的科研方法、试剂使用、观察现象、实验条件等,与相应的实验不符合的是 (    )

A.采用同位素标记法 

B.实验中使用酒精

C.观察颜色变化

D.实验过程中细胞始终保持生活状态

①鲁宾和卡门研究光合作用释放O2中氧原子的来源 

②科学家以大肠杆菌为实验材料,证实DNA的复制方式

①用苏丹Ⅲ染液检测花生子叶切片中的脂肪 

②低温诱导植物染色体加倍的实验

①溴麝香草酚蓝检测酵母菌呼吸作用中CO2的生成 

②用重铬酸钾检测无氧呼吸酒精的生成 

①观察线粒体和叶绿体的形态和分布

②观察根尖分生区细胞有丝分裂

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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