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下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ...

下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题:

(1)图中X是________,Ⅰ在小麦种子中主要是指__________

(2)图中Z是________,使用甲基绿吡罗红混合染液染色,可使Ⅲ呈现________色。

(3)图中B是______,P的结构通式为________________________

(4)导致地球上生物多种多样的直接原因是[  ] _________结构的多样性。

(5) 若P的平均相对分子质量为100,通过脱水合形成2条肽链,其中肽键的数目为10个,则这2条肽链的相对分子质量为________

 

葡萄糖 淀粉 核糖核苷酸 红 N Ⅳ蛋白质 1020 【解析】由图可知本题考查组成细胞元素和化合物,分析图形I只有CHO元素组成,且是能源物质,可能是多糖也可能是脂肪。II主要分布在细胞核中能携带遗传信息,所以是DNA,III主要分布在细胞质中,所以是RNA。IV是生命活动的主要承担者,应是蛋白质。 (1)组成多糖的单体X是葡萄糖,在植物中的储能物质是淀粉,所以在小麦中是淀粉。 (2)组成RNA的单体Z是核糖核苷酸,使用甲基绿吡罗红混合染液染色,可使Ⅲ呈现红色。 (3)P是组成蛋白质的氨基酸,至少含有CHON四种元素,所以B是N元素。氨基酸的结构通式是。 (4)导致地球上生物多种多样的直接原因是蛋白质分子的多样性,即IV结构的多样性。 (5)若P的平均相对分子质量为100,通过脱水合形成2条肽链,其中肽键的数目为10个,说明一共有12个氨基酸,形成肽链时脱去10个水分子,所以这2条肽链的相对分子质量为100×12-98×18=1020。 点睛:必须牢记各种化合物的最主要作用,然后知道它们的单体及组成单体的元素是解答该题的关键。  
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考点分析:
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某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内,来表达这产生生长激素。己知质粒中存在两个抗性基因:A是抗链霉素基因,B是抗青霉素基因,且目的基因要插入到基因B中,而

大肠杆菌不带有任何抗性基因,下列叙述错误的是

A. 大肠杆菌可能未导入质粒

B. 导入大肠杆菌的可能是重组质粒,也可能是质粒

C. 可用含靑霉素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒

D. 在含青霉素培养基中不能生长,但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生产要求的大肠杆菌

 

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下列选项中,不需要采用植物组织培养技术的是

A利用花药离体培养得到单倍体植株

B利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株

C利用细胞工程培养“番茄——马铃薯”杂种植株

D利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株

 

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下图是胚胎发育过程中某阶段示意图,下列有关叙述错误的是(     )

A. 图中②将发育为胎膜和胎盘等结构

B. 图中③可发育成胎儿的各种组织

C. 高等哺乳动物细胞分化开始于桑椹期,终止于生命结束

D. 胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化

 

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下图是应用生物工程技术,实现利用牛的乳腺细胞生产人体血清白蛋白的操作流程。下列有关叙述错误的是

A细胞①中已含有人体血清白蛋白基因

B获取细胞②的技术为核移植

C与图示技术相比,试管牛培育过程特有的生物技术是体外受精

D早期胚胎发育到囊胚期时,需要取其内细胞团做DNA分析,进行性别鉴定

 

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下列关于植物组织培养和动物克隆的说法错误的是

A. 植物组培获得的试管苗,可能为杂合子,也可能为纯合子,可能为单倍体,也可能为二倍体

B. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组培获得的愈伤组织基因型一定相同

C. 动物克隆的技术基础是动物的细胞和组织培养

D. 为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素

 

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