将几丁质酶基因导入棉花细胞中,可获得抗真菌的转基因棉,其过程如下图所示(注:农杆菌中Ti质粒上只有T-DNA片段能转移到植物细胞中)。
(1) 图中基因工程的基本过程可以概括为“四步曲”,其中的核心步骤是__________________。
(2)构建重组Ti质粒用到的工具酶是___________________。
(3) 该几丁质酶在温度较高时易失去活性,科学家对编码几丁质酶的基因进行了改造,使其表达的几丁质酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸,在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键,提高了其耐热性。资料中的技术属于__________________工程范畴,其基本途径是从预期蛋白质的功能出发,通过__________________和人工合成的方法获得该基因,再经表达、纯化获得蛋白质。
(4)检验转基因棉的抗菌性状,常用方法是___________________________。
(5)除了图中所示的将目的基因导入受体细胞的方法,还可用_______________或____________方法。
(6)棉花细胞经③④⑤得到试管苗,依据的理论基础是______________________。
下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题:
(1)图中X是________,Ⅰ在小麦种子中主要是指__________。
(2)图中Z是________,使用甲基绿吡罗红混合染液染色,可使Ⅲ呈现________色。
(3)图中B是______,P的结构通式为________________________。
(4)导致地球上生物多种多样的直接原因是[ ] _________结构的多样性。
(5) 若P的平均相对分子质量为100,通过脱水合形成2条肽链,其中肽键的数目为10个,则这2条肽链的相对分子质量为________。
某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内,来表达这产生生长激素。己知质粒中存在两个抗性基因:A是抗链霉素基因,B是抗青霉素基因,且目的基因要插入到基因B中,而
大肠杆菌不带有任何抗性基因,下列叙述错误的是
A. 大肠杆菌可能未导入质粒
B. 导入大肠杆菌的可能是重组质粒,也可能是质粒
C. 可用含靑霉素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒
D. 在含青霉素培养基中不能生长,但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生产要求的大肠杆菌
下列选项中,不需要采用植物组织培养技术的是
A.利用花药离体培养得到单倍体植株
B.利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株
C.利用细胞工程培养“番茄——马铃薯”杂种植株
D.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株
下图是胚胎发育过程中某阶段示意图,下列有关叙述错误的是( )
A. 图中②将发育为胎膜和胎盘等结构
B. 图中③可发育成胎儿的各种组织
C. 高等哺乳动物细胞分化开始于桑椹期,终止于生命结束
D. 胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化
下图是应用生物工程技术,实现利用牛的乳腺细胞生产人体血清白蛋白的操作流程。下列有关叙述错误的是
A.细胞①中已含有人体血清白蛋白基因
B.获取细胞②的技术为核移植
C.与图示技术相比,试管牛培育过程特有的生物技术是体外受精
D.早期胚胎发育到囊胚期时,需要取其内细胞团做DNA分析,进行性别鉴定