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下图是探究有活性的水稻种子呼吸作用的装置,请回答下列问题: (1)将种子浸透的作...

是探究有活性的水稻种子呼吸作用的装置,请回答下列问题:

1将种子浸透的作用是增加种子细胞中的         从而增强种子的代谢

2实验开始时,红色小液滴位于0点,在其它条件适宜的情况下,一段时间后,红色小液滴将向           移动。原因主要是                                                                

小液滴停止移动后,种子的呼吸方式应是                  ,其反应是                                                  

3为确保红色小液滴的移动仅由种子的生理活动引起,需另设一个装置,该装置的金属网上应放置                               ,其他部分与原装置相同

 

(1)自由 (2)左 浸透的种子进行有氧呼吸,产生的CO2被KOH溶液吸收后导致瓶内气压下降 无氧呼吸 (3)等量、煮熟(或死亡)的同种种子 【解析】 试题分析:(1)浸泡时增加的是种子自由水的含量。 (2)瓶中的KOH能吸收二氧化碳,一段时间后液滴会左移,是因为浸透的种子进行有氧呼吸,消耗氧气,产生的CO2被KOH溶液吸收后导致瓶内气压下降。如果液滴停止移动,此时种子的呼吸应是无氧呼吸,反应式是,所以不吸收气体,而产生的二氧化碳被KOH吸收。 (3)要排除物理因素对实验的影响,所以应同该装置中的等量的种子灭活即可,其它都应和实验装置相同。 考点:本题考查呼吸作用相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度和分析应用能力。  
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考点分析:
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下图1表示渗透装置,一段时间后液面上升的高度为h,其中半透膜为膀胱膜,装置溶液A、a起始浓度分别用MA、Ma表示;图2表示一个洋葱鳞片叶外表皮细胞放在蔗糖溶液中后发生质壁分离的过程图。请根据图回答问题:

(1)图1中,如果A、a均为蔗糖溶液,且开始时Ma>MA,则达到平衡后MA________(填“大于”“等于”或“小于”)Ma

(2)图2中,如果B、b分别表示蔗糖溶液和细胞液,且起始浓度分别为MB、Mb,则达到平衡后MB________(填“大于”“等于”或“小于”)Mb

(3)图1中的半透膜相当于图2中的________,由____________(填数字)组成。图2过程中液泡的吸水能力如何变化?_________________________

(4)若将图2细胞制成临时装片,并用光学显微镜观察,能观察到染色体吗?________

 

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(8分)下面是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)甲图细胞属于        细胞,判断的理由是                                  

(2)甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、                          ,其中具有选择透过性的结构是             

(3)乙图中,对细胞有支持和保护作用的结构,其组成物质主要是                 。与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有(请填写图中标号)              

 

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如图为渗透作用实验,漏斗下口用半透膜封住(蔗糖分子不能通过),漏斗内外均为蔗糖溶液,液面已经稳定在图示位置,则下列说法正确的是

A. 此时漏斗内外溶液浓度相等

B. 此时,单位时间内通过半透膜由内向外和由外向内扩散的水分子数相等

C. 若将漏斗中的h段溶液全部抽走,使内外液面相平,一段时间后内外液 面高度差还会恢复到h

D. 若将漏斗迅速下移h的距离,使内外液面相平,一段时间后内外液面高度差还会恢复到h

 

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若酵母菌呼吸消耗的O2与释放CO2的量如下图,图中四种状态下,有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的量的比值,正确的(  )

A. 甲,1/5    B. 乙,1/3    C. 丙,2/3    D. 丁,2/3

 

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如果一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来,进入相邻细胞的叶绿体基质中,那么,这个CO2分子穿过的膜的层数共是            (   )

A. 5    B. 6    C. 7    D. 8

 

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