下列关于生命系统的结构层次的叙述中正确的是
A．培养大肠杆菌的培养基被污染后，滋生了许多杂菌，它们共同构成种群
B．木棉在生命系统的结构层次依次有细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统
C．一只飞翔的鸽子是属于生命系统中的个体层次
D．生命系统各个层次各自独立，各层次之间无联系
如图是两类生物种群数量变化动态曲线的比较,其中r对策生物通常个体小,寿命短,生殖力强但存活率低,亲代对后代缺乏保护;K对策生物通常个体大,寿命长,生殖力弱但存活率高,亲代对后代有很好的保护。请回答以下问题:
(1) 家鼠的寿命只有两年,几乎全年均可繁殖,种群数量每天可增加1.47%,是____(选填“ r对策”或“K对策”)生物,这类生物很难消灭,在种群密度极低时也能迅速回升,最终形成一种“____”型增长曲线。使家鼠种群数量持续维持较低水平、对环境无污染的防治措施有____(填字母)。
A. 室内采取硬化地面 B. 食物储存在安全处 C. 养殖家鼠的天敌 D. 药物捕杀
(2) K对策生物的种群数量高于或低于____(选填“S”或“X”)点时,都会趋向该平衡点,因此种群通常能稳定在一定数量水平上,该数量水平被称为_______。
(3) 东北虎等珍稀濒危动物,其数量一旦低于X点,就会走向灭绝,此时可采取的保护措施有________________________(写出一种即可)。
为寻找适合建立种群“S”型增长模型的实验变量组合,某兴趣小组研究了接种量和溶氧量(用摇床转速来控制)对培养液中酵母菌种群数量变化的影响,结果如下图。请分析回答:
(1) 实验前,需对酵母菌进行活化处理,目的是__________________。
(2) 配制酵母菌培养液时,需控制培养液的浓度,浓度过高则会导致__________。对培养液进行灭菌时,切断高压蒸汽灭菌锅热源后,须待观察到__________时,才能打开放气阀以释放锅内余气,最后开启锅盖取出培养液。
(3) 接种量相同时,摇床转速为250 r·min-1的酵母菌种群在前6 h增长较快的原因是__。
(4) 根据实验结果,较适合建立种群“S”型增长模型的变量组合有_____、________。
(5) 下图是采用血细胞计数板直接计数和稀释涂布平板法计数两种方法计数培养液中酵母菌数量时得到的结果,其中采用稀释涂布平板法计数的是曲线____,依据是____。
某科研小组调查了高原鼠兔有效洞穴密度对某群落中主要植物种群密度的影响，结果如右图所示。相关叙述正确的是（ ）
A．可以采用样方法调查高原鼠兔有效洞穴密度
B．调查结果表明高山嵩草种群属于衰退型
C．随着有效洞穴密度增加小花草玉梅种群密度有增大趋势
D．高原鼠兔种群数量迅速增长会改变该群落的演替速度
下图是生物甲与生物乙的种群数量变化曲线，下列分析正确的是
A. 有生物乙时，甲的数量在第6周时达到值K
B. 生物甲与生物乙之间的关系是互利共生
C. 无生物乙时，生物甲的种群数量呈指数增长
D. 无生物乙时，1-3周生物甲种群出生率大于死亡率
关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，错误的是（ ）
A．实验前，应对培养液和培养用具进行灭菌处理
B．制片前，应轻轻振荡试管后取样计数，否则实验数据会偏大
C．取样时，应在每天的不同时间从同一培养瓶中吸出等量培养液
D．制片时，先将培养液滴在计数板上，轻轻盖上盖玻片以防止产生气泡
