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若以图甲代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是( ) A. A B. B C...

若以图甲代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是(    )

A. A    B. B    C. C    D. D

 

C 【解析】生物大分子是细胞的组成之一,相同结构和功能的细胞构成组织,故a代表组织,b代表细胞,c代表生物大分子,A错误;B项关系应为个体→种群→群落,B错误;种群是同种生物的总和,不同种群组成群落,群落及其无机环境构成生态系统,C正确;器官是由不同组织构成的,不同器官构成系统,D错误。  
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考点分析:
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下列有关概念图的叙述,正确的是(  )

①+②糖+③磷酸→④→⑤DNA

A. ①表示的碱基有5种    B. ②表示的是核糖

C. ④表示脱氧核苷酸    D. ④表示核糖核苷酸

 

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下列有关细胞学说建立过程的顺序中,正确的是(  )

显微镜下的重大发现(虎克——发明显微镜)

理论思维和科学实验的结合(施旺——《关于动植物的结构和一致性的显微研究》)

细胞学说在修正中前进(德国魏——提出细胞通过分裂产生新细胞

人体的解剖和观察(比利时维萨里——《人体构造》)

A.①②③④    B.①③②④    C.④①③②     D.④①②③

 

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科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。图1为光合放氧测定装置示意图,图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。请回答下列问题:

(1)取果肉薄片放入含乙醇的试管,并加入适量_____________,以使研磨更充分。长时间浸泡在乙醇中的果肉薄片会变成白色,原因是______________________

(2)若图1中装置在适宜温度下进行试验,则影响光合放氧速率的主要环境因素有_____________________。氧电极可以检测反应液中氧气的浓度,测定前应排除反应液中_____________的干扰。

(3)图1在反应室中加入NaHCO3 的主要作用是_____________。若提高反应液中NaHCO3 浓度,短时间内果肉放氧速率的变化是_____________ (填“增大”、“减小”、“增大后稳定”或“稳定后减小”)。

(4)图2中不同时间段曲线的斜率代表光合放氧的速率,若在20 min 后停止光照,则短时间内叶绿体中含量增加的物质是____________,可推测20~25 min 曲线应该_____________ (填“上升”、“不变”或“下降”)。

 

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某学习小组以土豆片和体积分数为3%的H2O2溶液为实验材料,探究酶量对酶促反应速率的影响。他们向装有10mLH202溶液的密闭容器中,加入大小相同的土豆片,每隔一段时间测定容器中02的生成量。请回答相关问题:

(1)选择土豆片为实验材料是因为其中含有_____________。本实验中自变量的变化可通过________来实现。除了自变量和因变量外,本实验哪些是无关变量(答出两点)?__________________________

(2)酶能够提高化学反应速率的原理是__________________________

(3)若要验证酶的专一性,在此实验的基础上,应如何改进(请写出具体的措施)___________________

 

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如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。据图分析回答:

⑴图中的“             ”与双缩脲试剂呈________色。

⑵影响肾小管上皮细胞吸收Na+两个主要因素是___________________________________

⑶肾小管上皮细胞排出Na+的方式是________________

⑷一般认为,氨基酸进入肾小管上皮细胞不直接需要ATP水解供能,而是以细胞内外Na+浓度差所产生的电位梯度为动力进入细胞内,但如果抑制肾小管上皮细胞中ATP的水解供能,氨基酸的吸收也会受阻,据图分析原因______________________________

 

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