人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图：请回答：
（1）过程①代表的是________________。
（2）过程③获得的X是 _________________。
（3）要制备单克隆抗体应让已免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，经____次筛选才能选出产生所需单一抗体的杂交瘤细胞，培养时配置的液体培养基，成分与培养植物相比不同的是：①用葡萄糖替代了蔗糖；②用________替代了植物激素。
（4）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的___________所制备的疫苗。
图1表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列．现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG．请回答下列问题：
（1）基因工程的核心步骤是______________。
（2）若用限制酶SmaⅠ完全切割图1中DNA片段，产生的末端是__末端。
（3）若图1中虚线方框内的碱基对被T﹣A碱基对替换，那么基因D就突变为基因d．从杂合子分离出图1及其对应的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，产物中共有__种不同DNA片段．
（4）在导入重组质粒后，为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌，一般需要用添加__的培养基进行培养．
（5）启动子是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的首端，它是__识别与结合的位点，促进转录的开始．
如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程，请回答下列问题。
(1)①②过程使用了____________________酶（2种）使植物细胞去壁。
(2)过程⑤属于_______，过程⑥属于_________.
(3)其培养时选用的材料通常是分生组织细胞,因其___________,可实现作物脱毒。
(4)从育种角度来说，图示过程最大的优点是克服了__________________________。
科学家利用细胞工程培育“白菜—甘蓝”杂种植株，如图所示，请据图回答下列问题：
(1)图示过程称____________，由AB形成C过程涉及的原理是_________________. C→D与细胞器__________直接相关。
(2)植物原生质体A和B融合可用化学物质_________做诱导剂.
(3)“白菜—甘蓝”杂种植株的食用部分是叶，但叶又易受昆虫危害而影响产量，科学家又利用基因工程培育出带有抗虫基因的“白菜—甘蓝”植株，请你设计实验，检测此植株的抗虫基因是否表达。
①取昆虫（幼虫）放到带有抗虫基因的“白菜—甘蓝”植株甲上，再取等量生活状态基本一致的昆虫（幼虫）放在长势相似的普通“白菜—甘蓝”植株乙上。
②适宜条件下培养一段时间后，分别观察昆虫（幼虫）的生活情况。
③若________，说明甲植株的抗虫基因未得到表达。
下列对动物核移植技术的描述中，错误的是（ ）
A. 哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植
B. 体细胞核移植的过程中可通过显微操作去除卵母细胞中的核
C. 体细胞核移植过程中通常采用MⅡ后期卵母细胞作为受体细胞
D. 通过体细胞核移植方法生产的克隆动物不是对供核动物进行了100%的复制
下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是( )
A. 动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白
B. 动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散
C. 细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中
D. 动物细胞融合和植物体细胞杂交的原理相同
