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用一定浓度的生长素除去水稻田中的杂草,其原理与下列实验最相似的一项是( ) A....

用一定浓度的生长素除去水稻田中的杂草,其原理与下列实验最相似的一项是(  )

A. 用一定浓度的生长素培育无子番茄

B. 用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根

C. 植物向光生长

D. 植物的顶端优势现象

 

D 【解析】试题生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,主要表现为:既能促进生长,也能抑制生长;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促进生根,也能抑制生根. 能够体现生长素两重性的实例有:顶端优势、根的向地性、根的背光性等. 生长素类似物除水稻田中杂草利用了高浓度的生长素能抑制生长的原理. 【解析】 A、用一定浓度的生长素培育无子番茄利用了生长素能促进子房发育成果实的原理,A错误; B、用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根利用了生长素能促进枝条生根的原理,B错误; C、茎对生长素不敏感,茎的向光性只体现生长素促进生长的作用,不能体现生长素生理作用的两重性,C错误; D、生长素类似物除水稻田中杂草利用了高浓度的生长素能抑制生长的原理,顶端优势现象侧芽处也为抑制作用,均体现了生长素作用的两重性,D正确. 故选:D.
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考点分析:
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将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口一侧,置于黑暗条件下,胚芽鞘的生长情况如图所示。这个实验能证明

A. 顶端在光下产生某种“影响物”

B. “影响物”具有促进胚芽鞘生长的效能

C. 合成“影响物”不需要光

D. 背光一侧“影响物”分布多

 

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中国科学院的植物生理学家研究发现多种果实发育及衰老等过程中的激素变化,并绘制出下图曲线。对此图的描述中不合理的是

A. 在果实的细胞分裂期,生长素和细胞分裂素浓度较高

B. 在果实的发育的各个时期,都是生长素起主导作用

C. 果实成熟时期,果实中含量升高的激素是乙烯

D. 由图可见,在果实生长发育中有多种激素共同协调起作用

 

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下列有关植物激素调节的叙述,正确的是( )

A. 适宜浓度的赤霉素能促进细胞伸长,使植株增高

B. 使形态和生理状态一致的葡萄枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同

C. 失重状态下根失去向地生长特性的原因是生长素不能极性运输

D. 侧芽产生的生长素比顶芽多,所以侧芽的生长受到抑制

 

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下列关于生长素的叙述,错误的是

A. 生长素能够促进插条生根 B. 生长素浓度越高,植物生长越快

C. 去掉顶芽可以促进侧芽生长 D. 植物向光性是生长素分布不均所致

 

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阿尔茨海默病(缩写为AD,俗称“老年痴呆”)是一种严重的中枢神经系统退行性疾病。研究表明,AD病人的神经细胞外β­淀粉样蛋白(Aβ)沉积,该物质的沉积会损伤周围神经细胞的细胞膜和线粒体膜,导致神经细胞受损。下列分析错误的是(  )

A. 向患者体内注射抗Aβ的抗体,能减缓病情的发展速度

B. 向患者体内注射兴奋性神经递质,能明显改善其病情

C. AD病人的Aβ沉积在组织液中,会改变神经细胞的内环境

D. AD病人的神经纤维上兴奋的传导和突触部位兴奋的传递均受到影响

 

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