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下列关于生物体内元素和化合物的叙述,正确的是 A. 构成蛋白质、核酸、淀粉等生物...

下列关于生物体内元素和化合物的叙述,正确的是

A. 构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上具有多样性

B. 衰老的人体内含水量不再变化

C. 所有的细胞都含有P 元素

D. Cu和Mo都属于大量元素

 

C 【解析】 细胞中常见的化学元素有20多种,其中有些元素含量较多,如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,称为大量元素;有些含量很少,如Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等,被称为微量元素。 A、构成生物体蛋白质的单体大约20种,DNA的单体四种,RNA的单体四种,淀粉的单体是葡萄糖,故前两者的单体在排列顺序上具有多样性,后者不具有多样性,A错误; B、衰老的人体内含水量降低,B错误; C、所有细胞都含有细胞膜,细胞膜中的磷脂含有P元素,C正确; D、 Cu和Mo都属于微量元素,D错误。 故选C。  
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考点分析:
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下列关于生物实验的叙述,正确的是

A. 可用甲基绿染液染色观察叶绿体

B. 花生切片中的脂肪用苏丹Ⅲ检测呈橘黄色

C. 将鸡血红细胞放入蒸馏水中制备细胞膜

D. 绿色植物的叶肉细胞是观察线粒体的理想材料

 

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关于蓝藻细胞和水稻叶肉细胞的叙述,错误的是

A. 都具有线粒体,能进行有氧呼吸

B. 都具有细胞膜、细胞质和细胞壁

C. 遗传物质都是DNA 分子

D. 都含有叶绿素,属于自养型生物

 

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回答以下问题:

(1)蛋白酶甲、乙、丙三者的活性随pH的变化如图所示。通常,用清水洗涤衣服上的新鲜血迹时,不应该使用开水,原因是___________。若要去除衣服上的血渍,应选择含有____________(填“蛋白酶甲”、“蛋白酶乙”或“蛋白酶丙”)的碱性洗衣粉,理由是______________

(2)某同学为了洗去衣服上的油渍,洗衣时在市售的蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶,该同学的做法______________(填“合理”或“不合理”),理由是_________________

 

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临床使用抗生素前,有时需要做细菌耐药实验。试验时,首先要从病人身上获取少量样本,然后按照一定的实验步骤操作,以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。回答下列问题:

(1)为了从样本中获取致病菌单菌落,可用_______法或_______法将样本接种于固体培养基表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得。

(2)为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性,将分别含有A、B、C、D四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A______;含B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该病菌对抗生素B______;含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小,说明_______;含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是抗生素D的_______

(3)根据上述实验结果,为达到抗菌目的,最好应选用抗生素____________

 

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为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题:

(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是____________________________;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为__________________

(2)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时,接种环通过__________灭菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是_______________________

(3)示意图A和B中,__________表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。

(4)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养。结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是:振荡培养能提高培养液中__________的含量,同时可以使菌体与培养液充分接触,提高__________的利用率。

 

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