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同位素标记法是生物学研究中常用的方法之一,下列生物学实验中没有用到该方法的是 A...

同位素标记法是生物学研究中常用的方法之一,下列生物学实验中没有用到该方法的是

A. 鲁宾和卡门利用小球藻探索光合作用中O2的来源

B. 萨克斯利用天竺葵证明叶片在光下能产生淀粉

C. 卡尔文发现了暗反应过程中的碳元素的转移途径

D. 科学家研究分泌蛋白合成和分泌的过程

 

B 【解析】 本题考查放射性同位素标记实验,旨在考查考生对于科学史的掌握,解答本题的关键是识记课本上常见的科学发现史,了解不同的实验过程中运用的技术手段,类似的题目贵在平时积累。 鲁宾和卡门利用18O分别标记H2O和CO2,发现只有供给H218O的小球藻释放18O2,证实光合作用中释放的氧气来自于水,利用了同位素标记法,A正确;萨克斯实验用自身对照的方法观察天竺葵叶片(一半遮光一半曝光),而后用碘蒸气处理证明叶片在光下能产生淀粉,实验不涉及同位素标记技术,B错误;卡尔文追踪检测14CO2在小球藻光合作用中转化成有机物的途径,发现卡尔文循环,C正确;科学家利用同位素标记法对分泌蛋白的合成和分泌进行研究,发现3H标记的亮氨酸在细胞内出现的先后顺序分别是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜外,D正确。
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考点分析:
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如图为某植物叶肉细胞内的一系列反应过程,下列说法正确的是(  )

A. 过程①中的叶绿素只吸收蓝紫光和红光

B. 过程②和③中的[H]不是同一种物质

C. 过程③为有氧呼吸和无氧呼吸

D. 过程④只发生在细胞质基质、线粒体、叶绿体中

 

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在一定浓度的CO2和最适温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如表,以下有关说法正确的是()

A. 当光照强度为3klx时,A、B植物固定的 CO2 量的差值为 3mg/100cm2 叶•小时

B. 当光照强度超过9klx 时,B植物光合速率不再增加,限制性因素可能是温度

C. 当光照强度为9klx 时,A植物的总光合速率是45mg/100cm2 叶•小时

D. 与A植物相比,B植物更有可能是小麦等阳生植物

 

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硝化细菌固定二氧化碳的过程与绿色植物的最主要区别在于(  )

A. 碳的来源不同    B. 能量来源不同    C. 水的不同    D. 产物不同

 

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光合作用过程中,水的分解及C3形成葡萄糖所需能量分别来自

A. 光合作用产生的ATP和光能    B. 光能和光反应产生的ATP

C. 都是细胞呼吸产生的ATP    D. 都是光反应产生的ATP

 

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下图所示为研究光照强度和 CO2 浓度对某植物光合作用速率影响的结果。下列有关叙述中不正确的是

A. 曲线由a点转向b点时,叶绿体中C3浓度升高

B. 曲线由b点转向d点时,叶绿体中C5浓度升高

C. 在一定范围内增加光照和CO2浓度,有利于提高光合速率

D. CO2浓度是通过影响暗反应来影响光合作用速率

 

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