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细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列叙述正确的是 A. 细胞不能无限增大只受细...

细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列叙述正确的是

A. 细胞不能无限增大只受细胞表面积/体积的比例限制

B. 细胞凋亡会破坏多细胞生物内环境的稳态

C. 细胞分化后的不同细胞中细胞器种类和数量相同

D. 同种生物中染色体数量最多的是有丝分裂后期的细胞

 

D 【解析】 1、细胞是生物体结构和功能的基本单位,限制细胞体积不能无限增大的原因有相对表面积的大小影响到细胞与外界进行物质交换的效率,相对表面积越大的细胞物质交换效率越高;其次是核质比的限制,由于细胞核控制的范围是有限的,所以决定了细胞的体积不能无限增大。 2、细胞的分化、衰老和凋亡都是对生命活动有利的生命现象,维持了生物内环境的稳态。 3、细胞分化的实质是基因的选择性表达,细胞分化后细胞内细胞器种类和数量不同。 4、在有丝分裂过程中,染色体的数量发生规律性变化,在间期染色体复制,每条染色体中含有了2条姐妹染色单体,在有丝分裂的后期有用染色体的着丝点分裂导致染色体数目加倍。 根据以上分析可知,细胞不能无限增大受到细胞表面积/体积的比例(相对表面积)限制和核质比的限制,A错误;细胞凋亡是由基因控制的细胞程序性死亡,是正常的生命现象,有利于维持细胞生物内环境的稳态,B错误;细胞分化后导致不同细胞中细胞器种类和数量不同,C错误;同种生物中染色体数量最多的是有丝分裂后期的细胞,此时细胞内染色体数量加倍,是正常体细胞内染色体的2倍,D正确。  
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考点分析:
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生物膜上的物质或结构与其功能相适应,下列相关叙述错误的是

A. 功能越复杂的生物膜,蛋白质的种类和数量越多

B. 线粒体内膜上附着与有氧呼吸有关的酶,有利于丙酮酸的分解

C. 细胞膜上附着ATP水解酶,有利于主动吸收某些营养物质

D. 核膜上有许多核孔,有利于核质之间的物质交换与信息交流

 

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下图表示某种感染细菌的实验室培养过程,其中Ⅳ中出现6个菌落。请回答下列有关问题:

(1)Ⅳ中是固体培养基,与Ⅱ(Ⅲ)中的液体培养基所含的基本成分相同,都含有________________,不同的是制作Ⅳ时加入了______以使培养基呈固态。

(2)鉴定前进行细菌培养,目的是____________________;两次接种均应在_____条件下操作,防止杂菌污染。

(3)Ⅳ中出现的理想菌落应分别由__________所形成。若菌落连成片,则应对Ⅲ中的培养液进行__________处理再接种;通过观察菌落的__________能初步鉴定可疑细菌。

(4)为进一步了解这种细菌对抗生素的敏感性以方便对症下药,现用青霉素、罗红霉素进行实验,请简述实验思路:____________________________

 

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紫茎泽兰是一种恶性入侵杂草,该植物耐贫瘠,入侵后可迅速侵占撂荒地、稀疏林草地,排挤当地植物,给许多地区造成了严重的经济和生态损失。为研究其入侵机制,对某入侵地区进行了调查,结果如表:

(1)某种植物的覆盖度可间接反映该种植物的种群_____,紫茎泽兰的覆盖度越大,在与当地草本植物对_____的竞争中所占优势越大。

(2)对土壤微生物丰富度的调查中,首先用_____法获取土壤样品,然后制备土壤浸出液并适当稀释,再将土壤浸出液接种在培养基上,通过观察菌落进行初步的鉴定和_____

(3)科研人员研究了紫茎泽兰与入侵地土壤状况变化之间的关系,由上表结果

①用紫茎泽兰根系浸出液处理未入侵区土壤,土壤微生物的变化与重入侵区一致,说明紫茎泽兰根系的分泌物可_____土壤微生物的繁殖。

②紫茎泽兰在入侵过程中改变了土壤微生物数量,进而提高了土壤_____,而这又有利于紫茎泽兰的生长与竞争,这是一种_____调节。

 

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下图表示胰岛素改善脑神经元的生理功能的调节机理,请据图回答。

(1)结合图示可知,葡萄糖跨膜运输的方式是__________,当胰岛素与InR结合之后,经过细胞内信号转导,引起__________________的融合,从而提高了细胞对_________的转运能力。

(2)神经细胞上胰岛素受体(InR)被激活后,突触前膜发生的变化有__________________________

(3)胰岛素可以抑制神经元死亡,其原因是胰岛素激活InR后,可以____________________

(4)若某病人体内产生了InR抗体,与正常人相比,此类病人体内胰岛素含量__________

 

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某种牛的群体中,基因型AA的个体体色是红褐色,aa是红色;基因型Aa的雄性是红褐色,雌性却是红色。下表是该种牛的三个杂交组合及其后代的表现型比值,请回答下列问题:

亲本杂交组合

子代表现型及比值

红褐色公牛

红褐色母牛

红色公牛

红色母牛

组合一(均为纯合子)

1

0

0

1

组合二

1

0

1

2

组合三

3

1

1

3

 

(1)组合一亲本的表现型、基因型及性别组合分别是____________

(2)已知组合二亲本的表现型都是红色,则它们的基因型及性别分别是___________

(3)组合三亲本的表现型、基因型及性别组合分别是_____________

(4)选择组合三的后代中的红褐色公牛与红褐色的母牛交配,后代表现红色母牛的概率是______

(5)选择组合二的后代之间随机交配,则产生后代是红褐色的概率是_______,红色母牛的概率是_______

 

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