下图是实验室使用某种接种方法在培养基上培养某种微生物的结果，相关叙述不正确的是（ ）
A. 该图最可能是用平板划线法进行接种
B. 该种微生物有可能是H5N1病毒
C. 如果培养的是尿素分解菌，可加入酚红指示剂鉴定
D. 该接种方法常用来纯化该种微生物但不能准确计数
关于探究果胶酶最适用量的实验，叙述不正确的是
A. 各组需加入等量不同浓度的果胶酶溶液
B. 要保证各组适宜并相同的pH和温度等条件
C. 需要检测不同反应时间条件下的生成物量
D. 几组实验之间可形成相互对照，不需单设空白对照
关于平板划线法和涂布平板法的叙述不正确的是
A. 只能应用于固体培养基接种 B. 都可以用于微生物的计数
C. 接种培养后均可获得单菌落 D. 接种用具都需进行严格灭菌
在涂布有大肠杆菌的培养基上进行抑菌实验，在a、b、c处分别贴浸有不同抗生素（浓度相同）的无菌滤纸片，d处滤纸片浸有无菌水。培养后的结果如下图。以下判断错误的是
A. a处抑菌效果小于b处
B. b处的滤纸片没有沥干
C. c处抗生素无效
D. d为对照
从污水处理池中筛选能够高效分解有机污染物A的菌种的实验流程，下列说法不正确的是（ ）
A. 初选过程①中大多数不能利用有机污染物A的微生物不能形成菌落
B. 过程③应选择有机污染物A含量最低的培养瓶中的微生物进一步接种
C. 接种过程④的目的是分离和纯化能够分解有机污染物A的菌种
D. 过程⑤重复多次的目的是提高菌种分解有机污染物A的能力
做“微生物的分离与培养”实验时，下列叙述正确的是（ ）
A. 高压灭菌加热结束时，打开放气阀使压力表指针回到零后，开启锅盖
B. 倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上
C. 为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落
D. 用记号笔标记培养皿中菌落时，应标记在皿底上便于记录
