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下列相关实验中涉及“分离”的叙述不正确的是 A. 植物根尖细胞有丝分裂实验中,观...

下列相关实验中涉及“分离”的叙述不正确的是

A. 植物根尖细胞有丝分裂实验中,观察不到姐妹染色单体彼此分离的过程

B. 绿叶中色素的提取和分离实验中,色素分离是因其在层析液中溶解度不同

C. 植物细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离

D. T2噬菌体侵染细菌实验中,离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离

 

D 【解析】 本题考查观察细胞有丝分裂、叶绿体中色素的提取与分离、观察植物细胞的质壁分离与复原、噬菌体侵染细菌等实验。细胞有丝分裂中细胞在解离时已失活;绿叶中色素的分离中利用不同色素在层析液中溶解度不同而用纸层析法分离;植物细胞质壁分离实验中因为原生质层与细胞壁的伸缩性不同而使得细胞失水时二者分离;T2噬菌体侵染细菌实验中离心使吸附在大肠杆菌上的噬菌体颗粒与大肠杆菌分离。 植物根尖细胞有丝分裂实验中,细胞在解离时已经失活,观察不到姐妹染色单体彼此分离的过程,A正确;绿叶中色素的提取和分离实验中,色素分离是因其在层析液中溶解度不同,进而在滤纸条上的扩散速度不同而分离,B正确;植物细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使细胞失水从而原生质层与细胞壁分离,C正确;T2噬菌体侵染细菌实验中,离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体颗粒与细菌分离分层,D错误;故错误的选D。
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考点分析:
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下列关于植物激素的说法错误的是

A. 赤霉素既可以促进细胞伸长,也可以促进种子萌发和果实发育

B. 脱落酸主要在根冠和萎蔫的叶片中合成

C. 当乙烯的含量增高时,抑制了生长素促进黄化豌豆幼苗切段细胞伸长的作用

D. 促进芽生长的生长素浓度一定会抑制根的生长

 

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生物与生物之间,生物与环境之间相互影响,共同发展的过程称作共同进化。在共同进化的过程中,通常不会发生的变化是(  )

A. 突变和选择会使种群的基因频率发生定向改变

B. 捕食者与被捕食者间存在信息传递与相互选择

C. 群落的演替可改变环境对某生物种群的容纳量

D. 种群个体之间的基因交流与生物多样性的变化

 

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下列方案中不能达到实验目的的是   

 

实验目的

方案

A

已知某遗传病为单基因遗传病,欲调查其遗传方式和发病率

在患者家系中调查遗传方式,在自然人群中调查发病率

B

已知豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状,欲鉴定一株高茎豌 豆是否为纯合子

自交,观察子代是否发生性状分离

C

已知在鼠的一个自然种群中,褐色和黑色是一对相对性状,欲判断其显隐性

分别让多对褐色鼠和褐色鼠杂交、多对黑色鼠和黑色鼠杂交,观察子代是否发生性状分离

D

已知果蝇眼色相对性状的显隐性,欲通过一次杂交判断控制眼色的基因是位于常染色体上还是仅位于X染色体上

让显性雌果蝇与隐性雄果蝇杂交,观察子代雌雄性的表现型

 

 

A. A B. B C. C D. D

 

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紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞都能发生的生理过程是

A. 细胞的分裂和分化

B. CO2的生成和利用

C. 遗传信息的转录和翻译

D. 基因的分离和自由组合

 

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秸秆回收利用是变废为宝的新兴工艺。如图是从土壤中筛选分解纤维素的细菌的过程,回答下列问题。

(1)初次对土壤样品做实验,应该将土壤稀释的范围放_____一些。某同学进行严格的无菌操作,在三个培养基平板上,均滴加一定稀释倍数的土壤溶液0.1mL,若最终统计结果平均值为560,结果是否合理_____,最可能原因是_____

(2)图中选择培养时,一般采用_____培养基,好处是_____。培养基中加入酵母菌的作用是_____。鉴别培养基还需要添加_____作为指示剂,以确定选出分解纤维素的细菌。

(3)纤维素酶是一种复合酶,在三种酶的_____作用下,将纤维素分解成葡萄糖。

 

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