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下图1是有关神经和内分泌细胞的结构示意图,图2是与人体稳态相关的三个系统之间的物...

下图1是有关神经和内分泌细胞的结构示意图,图2是与人体稳态相关的三个系统之间的物质联系。请据图回答:

(1) 若图 1 为人体血糖含量降低时的调节过程,则下丘脑接受刺激后,促使________分泌激素,主要作用于________(靶器官),使血糖含量升高。

(2) 若图 1 为人体受到寒冷刺激时的调节过程,则下丘脑接受刺激后,通过有关神经促进______ 分泌激素以及通过有关激素促进甲状腺激素的分泌,导致靶细胞内的_______(用反应式表示)过程增强,以增加产热量。

(3) 由图 2 可知,稳态的实现是神经、内分泌、免疫三大系统之间通过细胞产生的________(物质)联系的。当人处于悲伤、紧张等可感知刺激下,易受病毒感染,这一作用机理是_________________________

 

肾上腺和胰岛A细胞 肝脏 肾上腺 C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量 信号分子(或神经递质、激素和免疫因子) 神经系统分泌的神经递质作用于免疫系统,使人体免疫能力下降 【解析】 降血糖的激素:胰岛素;升血糖的激素:胰高血糖素和肾上腺素。 寒冷环境中,甲状腺激素和肾上腺素的分泌量会增多,促进细胞代谢,增加产热。 内环境稳态的调节机制:神经-体液-免疫调节。 (1)血糖含量降低时,血糖降低的信号可以直接作用于胰岛A细胞,也可以通过下丘脑参与的神经调节作用于胰岛A细胞和肾上腺,引起胰高血糖素和肾上腺素的分泌,该激素通过作用于肝脏,促进肝糖原的水解升高血糖。 (2)寒冷环境中,皮肤的冷觉感受器通过神经调节作用于肾上腺引起肾上腺素的分泌,还可以通过下丘脑、垂体的分级调节促进甲状腺激素的分泌,肾上腺素和甲状腺激素可以促进细胞有氧呼吸即,增加产热。 (3)内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络,神经系统可以分泌神经递质传递信息,内分泌系统可以分泌激素作为信号分子,免疫系统可以分泌淋巴因子作为信号分子,参与稳态的实现。当人处于悲伤、紧张等可感知刺激下,神经系统分泌的神经递质作用于免疫系统,使人体免疫能力下降,易受病毒感染。
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考点分析:
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在玻璃温室中,某研究小组分别用三种单色光对某种绿色蔬菜进行光源(补光)试验,结果如图所示,补光的光强度为150μmol·m-1·s-1,补光时间为上午7:00-10:00,温度适宜。请回答下列问题:

(1)补光效果最好的补光组是_____________。若该补光组在9:00突然停止补光,则短时间内叶肉细胞中C3化合物的含量将_________

(2)根据光合色素吸收光谱分析,不同单色光补光后结果不同的直接原因是_________

(3)有人认为不同单色光补光后也会影响叶片中光合色素的含量,进而影响光合作用。请设计实验进行验证,设计思路是______________________________________________

 

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下列有关T2噬菌体、硝化细菌和水绵的叙述,正确的是

A. T2噬菌体和硝化细菌既属于细胞层次也属于个体层次

B. T2噬菌体和硝化细菌都能通过有氧呼吸将有机物彻底氧化分解

C. 硝化细菌和水绵都具有双层膜的细胞器且都能合成有机物

D. T2噬菌体、硝化细菌和水绵所属的生态系统组成成分不同

 

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下列相关实验中涉及“分离”的叙述不正确的是

A. 植物根尖细胞有丝分裂实验中,观察不到姐妹染色单体彼此分离的过程

B. 绿叶中色素的提取和分离实验中,色素分离是因其在层析液中溶解度不同

C. 植物细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离

D. T2噬菌体侵染细菌实验中,离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离

 

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下列关于植物激素的说法错误的是

A. 赤霉素既可以促进细胞伸长,也可以促进种子萌发和果实发育

B. 脱落酸主要在根冠和萎蔫的叶片中合成

C. 当乙烯的含量增高时,抑制了生长素促进黄化豌豆幼苗切段细胞伸长的作用

D. 促进芽生长的生长素浓度一定会抑制根的生长

 

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生物与生物之间,生物与环境之间相互影响,共同发展的过程称作共同进化。在共同进化的过程中,通常不会发生的变化是(  )

A. 突变和选择会使种群的基因频率发生定向改变

B. 捕食者与被捕食者间存在信息传递与相互选择

C. 群落的演替可改变环境对某生物种群的容纳量

D. 种群个体之间的基因交流与生物多样性的变化

 

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