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蝴蝶的体色,黄色(C)对白色(c)为显性,而雌的不管是什么基因型都是白色的。棒型...

蝴蝶的体色,黄色(C)对白色(c)为显性,而雌的不管是什么基因型都是白色的。棒型触角没有性别限制,雄和雌都可以有棒型触角(a)或正常类型(A)据下面杂交实验结果推导亲本基因型是(     )

亲本:白、正常(父本)×白、棒(母本)

雄子代:都是黄、正常

雌子代:都是白、正常

A. Ccaa(父本)×CcAa(母本) B. ccAA(父本)×CCaa(母本))

C. ccAa(父本)×CcAa(母本 D. CcAA(父本)×Ccaa(母本)

 

B 【解析】 根据题意,黄色(C)对白色(c) 为显性,而雌的不管是什么基因型都是白色的,雌和雄都可以有棒型触角(a)和正常类型(A ),所以白、正常(父本)的基因型为ccA-,白、棒(母本)基因型为—aa。在根据子代雄性中只出现了黄色,可知母本白色基因型为CC,根据子代雌雄个体的表现型均为正常触角类型,可知亲本雄性个体关于触角的基因型为AA。综合分析,可得出答案。 Ccaa(父)×CcAa(母)→子代中,无论雌雄都具有正常型和棒型触角,与题意不符,A错误;ccAA(父)×CCaa(母)→子代中,雄性个体都是黄、正常;雌性个体都是白、正常,与题意相符,B正确;ccAa(父)×CcAa(母)→子代中,无论雌雄都具有正常型和棒型触角,与题意不符,C错误;CcAA(父)×Ccaa(母)→子代中,雄性个体的体色既有黄色也有白色,与题意不符,D错误。 ​故选B。  
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考点分析:
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下面是对不同性状自由组合现象的理论解释,阐明其遗传实质的是 (    )

A. 不同性状受不同对等位基因控制

B. 非等位基因位于非同源染色体上

C. 位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,位于非同源染色体上的非等位基因自由组合

D. 基因重组是生物变异的原因之一

 

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番茄紫茎对绿茎是显性性状(用A、a表示),缺刻叶对马铃薯叶是显性性状(用B、b表示)。让紫茎缺刻叶亲本与绿茎缺刻叶亲本杂交,子代植株数是紫茎缺刻叶321,紫茎马铃薯叶101,绿茎缺刻叶310,绿茎马铃薯叶107。若这两对等位基因自由组合,则两亲本的基因型是

A. AaBb×AaBB

B. AaBb×Aabb

C. AABb×aaBb

D. AaBb×aaBb

 

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基因型为Aa的种子,在阳光下发育为绿色植株,在黑暗处发育为白色植株,这说明(    )

A. 环境条件改变了基因型

B. 种子在发育过程中发现了性状分离

C. 基因型决定表现型,表现型与环境条件无关

D. 表现型是基因型与环境条件相互作用的结果

 

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科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔一对相对性状的杂交实验中,与孟德尔“发现问题”无关的现象是

A. 子一代植株都是高茎而没有矮茎

B. 子二代植株中矮茎又出现了

C. 子二代植株中出现3:1的性状分离比

D. F1测交,后代植株出现1:1的比例

 

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在性状分离比的模拟实验中, 有人在两个小桶中分别放了10个、50个玻璃球,各自一半用字母D或d标记。下列对他这种做法的评价,你认为不正确的是(    )

A. 玻璃球数量多的桶代表雄性生殖器官

B. 连续抓取了几次DD组合,不应舍去也要统计

C. 桶内两种球的比例必须相等,即标记D、d的小球数目比例必须为1:1

D. 两个小桶玻璃球数量不同会影响配子出现的概率,从而导致实验结果误差增大

 

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