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如图1曲线表示某生物(2n=4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质...

如图1曲线表示某生物(2n=4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化.a.b.c.d.e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图.请据图回答下列问题.

(1)曲线中①~③段可表示细胞进行_____分裂的____数量变化.

(2)图2中a~e中与图1中曲线②⑤位置相对应的细胞分别是_________

(3)图2中细胞a.b.c.d.e具有同源染色体的是_____,曲线中一个细胞内没有同源染色体的时期是_____

(4)与体细胞相比,a~e细胞中,核内DNA含量加倍的是_____

(5)就染色体行为来说,b.e时期的共同特点是_____

 

【解析】 考点是细胞分裂,涉及有丝分裂过程及其变化规律、减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化,考查识图和结合图示进行解决问题的能力. (1)曲线表示的是染色体的数量变化情况,分析图1:①②③过程前后染色体数目不变,表示有丝分裂,分别是间期、前期和中期,后期,末期。 (2))e中有同源染色体且着丝点分裂,属于有丝分裂的后期,②表示有丝分裂后期,二者相对应;⑤表示减数第二次分裂后期,对应的细胞是b(无同源染色体,着丝点分裂). (3)由以上分析可知,图2中a、d、e细胞具有同源染色体;减数第一次分裂后期,同源染色体分离,因此减数第二次分裂过程中没有同源染色体,曲线中④阶段染色体已经减半,属于减二分裂,所以一个细胞内没有同源染色体的时期是④⑤⑥. (4)有丝分裂和减数第一次分裂间期DNA复制后核内DNA含量加倍,所以有丝分裂的分裂期和减一分裂的细胞中核内DNA含量加倍,即图中的a、d、e. (5)b是减二后期,e是有丝分裂后期,都发生了着丝点分裂,染色单体分开成为染色体。
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考点分析:
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某植物的花色分为白花、黄花和红花三种,该性状的遗传受两对独立遗传的等位基因(A、aB、b)控制。有人利用白花(甲)、白花(乙)、黄花和红花4个纯合品种进行了如下三个实验:

 

亲代

F1

F2

实验一

黄花×红花

黄花

F1自交:3黄:1

实验二

白花(甲)×黄花

白花

F1自交:12白:3黄:1

实验三

白花(乙)×红花

白花

F1测交:2白:1黄:1

 

且已知基因对此性状的控制途径如图所示:

请回答下列问题:

(1)实验二中白花(甲)和实验三中白花(乙)的基因型分别是________

(2)实验二得到的F2代中,白花植株的基因型有____种,其中纯合白花植株占全部白花植株的比例为____

(3)若将实验三得到的F2代白花植株与红花植株杂交,理论上F3代花色表现型比例为白:黄:红=__

 

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在证明DNA是遗传物质的过程中,艾弗里的“肺炎双球菌转化”实验赫尔希和蔡斯的“T2噬菌体侵染细菌”实验都发挥了重要作用。下列相关分析错误的是

A. 艾弗里的实验能说明DNA可以从一个生物个体转移到另一个生物个体内

B. 艾弗里的实验能证明格里菲思提出的“转化因子”是DNA

C. 艾弗里的实验中得到的R型活细菌被32P标记后可以用来培养T2噬菌体

D. 赫尔希和蔡斯的实验只能通过测定放射性的强度来判断,不能通过测定放射性的有无来判断

 

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生物技术中常用到放射性同位素示踪的方法,下列有关叙述不正确的是(   )

A. 3H标记亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程,可以证明各种生物膜在功能上是紧密联系的

B. 14C标记的二氧化碳追踪光合作用中的C原子,可以证明C原子的转移途经是:二氧化碳→三碳化合物→糖类

C. 32P标记的噬菌体侵染大肠肝菌,可以证明噬菌体的遗传物质是DNA,而不是蛋白质

D. 18O分别标记H2O和CO2中的氧,可以用来证明光合作用释放的氧全部来自水

 

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图是用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的过程,A代表噬菌体侵染细菌、B代表噬菌体空壳、C代表大肠杆菌。下列有关叙述正确的是(  )

A. 图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,培养液中需含32P的无机盐

B. 若要证明DNA是遗传物质,还需设计一组用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验作对照

C. 保温时间延长会提高噬菌体侵染细菌的成功率,使上清液中放射性的比例下降

D. 噬菌体侵染大肠杆菌的过程中,大肠杆菌为噬菌体繁殖提供了所有条件

 

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噬菌体侵染细菌的实验中,子代噬菌体的蛋白质外壳是( )

A. 在噬菌体DNA的指导下,用细菌的物质合成的

B. 在细菌DNA的指导下,用细菌的物质合成的

C. 在噬菌体DNA的指导下,用噬菌体的物质合成的

D. 在细菌DNA的指导下,用噬菌体的物质合成的

 

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