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人们试图利用基因工程的方法,用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是:甲生...

人们试图利用基因工程的方法,用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是:甲生物的蛋白质→mRNA目的基因构建基因表达载体导入乙细胞获得甲生物的蛋白质,下列说法正确的是

A. ①过程需要的酶是逆转录酶,原料是A、U、G、C

B. ②的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗产给下一代

C. 如果受体细胞是细菌,可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等

D. ④过程中用的原料不含有A、U、G、C

 

B 【解析】 分析题图:①表示以mRNA为模板逆转录合成DNA的过程;②表示基因表达载体的构建过程,该过程是基因工程的核心步骤;③表示将目的基因导入受体细胞;④为目的基因的检测与表达。 ①为逆转录过程,需要逆转录酶的参与,原料是碱基组成为A、T、G、C的四种游离的脱氧核苷酸,A错误;②表示基因表达载体的构建过程,其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗产给下一代,B正确;如果受体细胞是细菌,不能使用炭疽杆菌,因为炭疽杆菌具有致病性,C错误;④过程包括转录和翻译,转录所用的原料包括四种含有A、U、G、C的核糖核苷酸,D错误。 故选B。
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考点分析:
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关于作物新品种的培育,叙述正确的是

A. 培育转基因的外植体能得到新物种

B. “白菜—甘蓝”植株不能结籽

C. 单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体

D. 使用聚乙二醇诱导原生质体融合

 

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关于植物组织培养的再分化,说法错误的是

A. 再分化过程中,不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质

B. 脱分化与再分化二者使用的培养基主要是激素用量及比例的不同

C. 再分化过程在实验室或植物组织培养车间进行,需要避光处理

D. 再分化过程中,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化

 

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单克隆抗体的应用包括以下哪几项

①作为诊断试剂 ②克隆化培养 ③“生物导弹”④作为生物反应器,生产医用蛋白

A. ①②③ B. ①③ C. ②③ D. ①③④

 

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如图表示细胞内遗传信息传递过程。比较愈伤组织和根尖成熟区细胞的细胞核中

A. 两者都只有①

B. 前者有①②③,后者只有②和③

C. 两者都只有①和②

D. 前者只有①和②,后者只有②

 

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限制酶a和b的识别序列和切割位点如图所示,下列有关说法正确的是

A. 一个DNA分子中,酶a与酶b的识别序列可能有多个

B. 酶a与酶b切出的黏性末端不能相互连接

C. 酶a与酶b切断的化学键不完全相同

D. 用酶a切割有3个识别位点的质粒,得到4种切割产物

 

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