盛花期的连续暴雨影响植物的正常授粉，为防止产量的减少，采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液．此举对下列哪种植物有效
A. 水稻 B. 玉米 C. 花生 D. 番茄
下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用的叙述,正确的是( )
A. 低浓度的2,4-D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草
B. 水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康
C. 用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质
D. 若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟
科学教温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了
A. 生长素只能从形态学上端运输到形态学下端
B. 造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质
C. 生长素的化学本质是吲哚乙酸
D. 胚芽鞘会弯向光源生长
植物体内有多种激素下列叙述不正确的是( )
A. 植物激素是植物体内具有调节功能的微量无机物
B. 在植物体内色氨酸经过一系列反应可转变成生长素
C. 成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输
D. 光照、温度等环境因子的变化会影响植物激素的合成
为研究南瓜砧木嫁接对西瓜幼苗低温抗性的影响机制，科研人员进行了相关实验研究。
（1）以南瓜为砧木、西瓜为接穗构建的南瓜砧木嫁接苗为实验组，以____为对照组，测定两组西瓜苗的冷害指数（反映植物在寒冷环境的受损伤程度），得到如下结果：
结果显示：______，说明南瓜砧木嫁接苗能更有效地抵抗低温胁迫。
（2）叶绿体的____上有光系统I（PSI）和光系统II（PSII），它们可以吸收不同波长的光，将水光解释放的电子进行传递，促进生成____，最终用于碳反应。当植物吸收的光能超过自身接受程度时，光系统会通过热能散失等调节性能量耗散方式，将吸收的光能消耗掉来保护自身；未被消耗的能量会损伤光系统----这种方式为非调节性能量耗散。已有研究发现，低温会引起PSII损伤。研究人员分别在常温和低温下对两组幼苗的PSII所吸收光能的利用情况进行了测定，结果如下图：
据图分析，南瓜砧木嫁接能提高西瓜幼苗低温抗性的机理：____
（3）研究人员还在低温下测定了碳反应中4个关键基因的转录情况，首先提取叶片中___，并使用特定的引物，____得到cDNA，定量PCR测定显示：实验组比对照组的各基因转录水平均明显提高，说明___
转座子是指一段可移动DNA片段，可在同一染色体的不同位点或不同染色体之间发生转移。雄性不育植株不能产生正常功能的花粉，但雌蕊发育正常。研究人员利用已知序列的Mu转座子对雄性不育玉米植株进行了系列研究。
（1）转座子插入可导致基因断裂，发生突变，利用雄性不育玉米植株Mo17和具有Mu转座子活性（有相应的转移酶，使转座子能移动）的玉米植株进行了系列杂交实验，最终获得育性恢复突变体（无转移酶，转座子不能移动），用H表示Mu插入的染色体。突变体植株通过___产生2种类型的花粉；含h染色体的花粉败育，含H染色体的花粉育性恢复。将该育性恢复突变体植株自交，子代的育性表现为：____。进一步观察发现，授粉16天后，果穗上出现了种子致死现象且比例为50%，则致死种子细胞中的染色体组成是_____
（2）提取育性恢复突变体与___的DNA进行比对，仅突变体植株含有的特异片段即为___，再将其两端的碱基序列与玉米全基因组比对，最终确定了导致雄性不育的基因rp16。
（3）进一步研究发现，rp16基因决定育性的机理如下图所示，图中①表示___，②发生的场所是___。由此可见，花粉的育性是由____控制的。据图推测Mu插入导致育性恢复的原因：__
（4）显微观察发现，正常发育的种子可清晰地观察到2-3层BETL细胞（向籽粒输送营养物质的通道），致死种子BETL细胞数量明显减少。据此推测（1）中的种子致死的原因：___
（5）将上述育性恢复突变体与另一育性恢复突变体杂交，发现无种子致死现象，说明两种突变体导致育性恢复的基因是____基因。
