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如图表示生物基因的表达过程,下列叙述与该图相符的是( ) A. 图1可发生在绿藻...

如图表示生物基因的表达过程,下列叙述与该图相符的是(   )

A. 图1可发生在绿藻细胞中,图2可发生在蓝藻细胞中

B. DNA-RNA杂交区域中A应与T配对

C. 图2中多肽链合成的方向是从左到右

D. 图2中①②③的合成与核仁有关

 

C 【解析】 据题意和图示分析可知:图1和图2均为某生物基因表达过程,基因表达包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,需要RNA聚合酶参与;翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,该过程发生在核糖体上,需要以氨基酸为原料,还需要酶、能量和tRNA。图1为边转录边翻译的过程,可发生在原核生物细胞中,图2是在细胞核中完成转录,所形成的RNA再通过细胞核的核孔进入细胞质,在核糖体上完成翻译的过程。图2过程发生在真核生物体中。 根据分析可知,图1可发生在原核生物体内,图2可发生在真核生物体内,而蓝藻细胞属于原核细胞,绿藻细胞属于真核细胞,所以图1可发生在蓝藻细胞中,图2可发生在绿藻细胞中,A错误;RNA中不含T,特有的碱基为U,所以DNA-RNA杂交区域中A应与U配对,B错误;根据图示中①tRNA正在离开核糖体以及氨基酸连接的位置可知,图2中多肽链合成的方向是从左到右,C正确;核仁与rRNA的合成以及核糖体的形成有关,而①为tRNA,③为mRNA,其合成与核仁无关,D错误。 故选C。  
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考点分析:
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下图为中心法则图解,a-e表示相关生理过程。以下叙述正确的是(   )

A. b、d过程只能在细胞分裂时进行

B. 图中能发生碱基互补配对的只有a、b、c

C. 克里克提出的中心法则只包括转录和翻译

D. 图中所有过程都可在细胞内发生

 

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如图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向,说法正确的是(  )

A. ③是翻译过程,方向是从a到b

B. 每种氨基酸均由不止一种tRNA来转运

C. ①②③能够在所有真核细胞中进行

D. 一条mRNA可与多个核糖体结合,多个核糖体共同合成一条多肽链,加快了翻译的速率

 

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有关植物愈伤组织培养增殖过程叙述,正确的是(   )

A. 若将处于间期细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中,培养至第二次分裂中期,每个DNA分子中均只有一条脱氧核苷酸链含3H

B. 细胞周期中,间期发生DNA复制,DNA分子边解旋边复制

C. 愈伤组织细胞中的基因在转录时RNA聚合酶的结合位点在RNA上

D. 愈伤组织细胞不断增殖使得细胞数目增多,体现了细胞的全能性

 

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如图显示关于某种鸡的羽毛毛色(B、b)的遗传图解,下列相关表述错误的是(   )

A. 该种鸟类的毛色遗传属于性染色体连锁遗传

B. 芦花性状为显性性状,基因B对b完全显现

C. 非芦花雄鸟和芦花雌鸟的子代雌鸟均为非芦花

D. 芦花雄鸟和非芦花雌鸟的子代雌鸟均为非芦花

 

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果蝇的X、Y染色体(如图)有同源区段(I片段)和非同源区段(Ⅱ—l、Ⅱ—2片段)。有关杂交实验结果如下表。下列对结果分析错误的是(   )

A. I片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异

B. 通过杂交组合一,直接判断刚毛为显性性状

C. 通过杂交组合二,可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ—l片段

D. 减数分裂中,X、Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是I片段

 

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