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无籽西瓜的培育过程如图所示。根据图解,结合你所学过的生物学知识,下列叙述中正确的...

无籽西瓜的培育过程如图所示。根据图解,结合你所学过的生物学知识,下列叙述中正确的是(   )

A. ①过程只能用秋水仙素处理,它的作用主要是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成

B. 由三倍体种子发育成无籽西瓜,与中心体有密切的关系

C. 四倍体西瓜与二倍体西瓜不存在生殖隔离,它们属于同一物种

D. 无籽性状的产生属于可遗传变异,但不能通过有性生殖传递给子代

 

D 【解析】 分析题图:图示表示无子西瓜的培育过程,首先用秋水仙素(抑制纺锤体的形成)处理二倍体西瓜的幼苗,获得四倍体植株;用该四倍体西瓜和二倍体进行杂交得到三倍体的种子;三倍体的种子再种植即可获得三倍体无籽西瓜。 ①过程可用秋水仙素处理,也可以用低温处理,它们的作用原理相同,都是主要抑制细胞有丝分裂的前期纺锤体形成,诱导染色体加倍,A错误;三倍体无籽西瓜为高等植物,不含中心体,B错误;四倍体与二倍体杂交产生的三倍体高度不育,因此二者间存在生殖隔离,属于不同物种,C错误;三倍体无子西瓜的育种原理是染色体数目的变异,属于可遗传的变异,所以其性状可以遗传给后代,但由于三倍体减数分裂时联会紊乱,所以不能产生配子,故无籽西瓜的性状不能通过有性生殖传递给子代,D正确。 故选D。
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考点分析:
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下面关于基因突变的叙述中,不正确的是(   )

A. 亲代的突变基因不一定能传递给子代

B. 子代获得突变基因不一定能改变性状

C. 突变基因一定由物理、化学或生物因素诱发

D. 突变基因一定有结构上的改变

 

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下列叙述正确的是

A. 白化病的出现,说明基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状

B. 突变和重组提供了生物进化的原材料,决定生物进化方向

C. 四分体中非姐妹染色单体之间交换部分片段,发生了染色体结构变异

D. 高产青霉菌株的选育原理和抗虫棉的育种原理相同

 

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32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,侵染一段时间后搅拌、离心得到上清液和沉淀物,检测上清液中放射性32P约占初始标记噬菌体放射性的30%。在实验时间内,被侵染细菌的存活率接近100%。 下列相关叙述不正确的是

A. 离心后大肠杆菌主要分布在沉淀物中

B. 沉淀物的放射性主要来自噬菌体的DNA

C. 上清液具有放射性的原因是保温时间过长

D. 噬菌体遗传特性的传递过程中起作用的是DNA

 

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1958年,科学家以大肠杆菌为实验材料进行实验(如图),证实了DNA是以半保留方式复制的。②、③、④、⑤试管是模拟可能出现的结果。下列相关推论正确的是(   )

A. 该实验运用了同位素标记法,出现④的结果至少需要90min

B. ③是转入14N培养基中复制一代的结果,②是复制两代的结果

C. 对得到DNA以半保留方式复制结论起关键作用的是试管③的结果

D. 给试管④中加入解旋酶一段时间后离心出现的结果如试管⑤所示

 

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下列关于密码子、反密码子的叙述,正确的是(    )

A. tRNA中每三个相邻的碱基构成一个反密码子

B. 真核生物的 tRNA 和 mRNA 相互识别过程发生在细胞核中

C. 一个终止密码子既可以终止翻译,又可以决定一个氨基酸

D. 密码子具有简并性,即使发生基因突变,翻译也可能不受影响

 

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