下图表示某种二倍体农作物不同的育种方法，据图判断正确的是
A. 图中涉及两种不同的育种方法，且育种的原理也不相同
B. A~F这几个品种的农作物属于同一物种
C. ④过程没有体现细胞的全能性
D. ⑤过程中也可用秋水仙素处理E萌发的种子获得F植株
下列实例中哪一项体现的生物多样性的价值与其他三项不同
A. 鲁班通过观察某种叶片的叶缘得到启示，发明了锯
B. 蝉蜕可以作为药材
C. 福建地区的红树林可以防护海岸，防风消浪
D. 森林生态系统可以陶冶情操、激发创作的灵感
下列关于生态系统稳定性的叙述错误的是
A. 温带针阔混交林比热带雨林的抵抗力稳定性低
B. 不同的生态系统，抵抗力和恢复力稳定性不同
C. 同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢
D. 当外界干扰因素的强度超过一定限度，生态系统会因自我调节能力丧失而难以恢复
园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要定期修剪，其目的是：
A. 促进顶芽生长 B. 抑制其开花
C. 抑制其向光弯曲生长 D. 促进侧芽生长
下列关于植物激素的叙述正确的是
A. 植物激素在植物体内含量很多
B. 植物激素直接参与细胞的代谢活动
C. 2,4—D不属于植物激素
D. 植物激素几乎控制植物所有的生命活动
图1表示植物不同器官对生长素的反应；图2是生长素对胚芽鞘生长的效应示意图。下列说法错误的是
A. 促进根、芽、茎生长的最适浓度分别是10－10mol/L、10－8mol/L、10－4mol/L
B. A、B点对应的生长素浓度对茎生长的作用不同，这体现了生长素作用的两重性
C. 不同浓度的生长素对某一器官的作用效应可能是相同的
D. 将植物的根水平放置，其近地侧的生长素浓度可达到A点对应的生长素浓度
