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下列有关纯合子的叙述,错误的是( ) A. 连续自交,性状能稳定遗传 B. 可由...

下列有关纯合子的叙述,错误的是(  )

A. 连续自交,性状能稳定遗传 B. 可由杂合子交配产生

C. 两纯合子杂交一定能获得纯合子 D. 正常情况下纯合子自交后代都是纯合子

 

C 【解析】 纯合子又称同型合子或同质合子。由两个基因型相同的配子所结合而成的合子,亦指由此种合子发育而成的生物个体。纯合子控制每对性状的基因均是相同基因而没有等位基因。 自交的个体基因型是相同的,纯合子自交后代都是纯合子,比如AA,它是纯合子,那么它要自交,就一定是与它相同的基因型自交,后代就只有AA,所以纯合体连续自交,性状能稳定遗传,A正确;杂合子交配可产生纯合子,如Aa与Aa杂交,可产生纯合子AA、aa,B正确;显性纯合子与隐性纯合子杂交能获得杂合子,C错误;纯合子能稳定遗传,正常情况下其自交后代都是纯合子,D正确。故选C。  
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考点分析:
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现代生物工程技术推动力医药学、免疫学和生态学的发展,依据现代生物工程技术的相关知识和原理回答下列问题:

(1)科学家将生长激素基因与_____________的启动子等调控组件重组在一起,通过显微注射等方法,导入哺乳动物的____________中,获得转基因动物,再利用_____________技术获得大量的转基因克隆动物作为乳腺生物反应器,来生产生长激素,用于治疗矮小症。

(2)单克隆抗体的制备中,将经抗原免疫的B淋巴细胞与骨髓细胞进行融合,再用特定的______培养基进行筛选,获得杂交瘤细胞后,还需进行___________培养和抗体检测,经过多次筛选,就能获得能分泌单一抗体的杂交瘤细胞。最后获得的杂交瘤细胞只能产生一种单一抗体的原因是____________

(3)哺乳动物胚胎干细胞简称____________细胞,该细胞在____________细胞上或添加抑制因子的培养液中,能够维持不分化的状态。

 

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番茄红素是一种脂溶性非挥发色素,可以从番茄皮中提取,革兰氏阴性菌中也含有能自身合成番茄红素的一些菌种。大多数革兰氏阳性菌都对青霉素敏感,而革兰氏阴性菌则对青霉素不敏感但对链霉素敏感。

(1)从番茄皮中提取番茄红素常采用萃取的方法而不用蒸馏法,理由是___________;萃取常采用石油醚等有机溶剂为,考虑的主要原因是________________________________________________________

(2)为获得能够产生番茄红素的革兰氏阴性菌,首先要配制加入___________(青霉素/链霉素)的培养基,划线接种所用的工具是______________________________________________

(3)在接种之前要随机选取若干灭菌后的平板先培养一段时间,目的是________________________

(4)平板划线法总是从上一次末端开始,理由是_________________________________

 

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某植物红花和白花这对相对性状同时受三对等位基因控制,且这三对基因独立遗传。利用基因型为AaBbCc的植株分别进行自交、测交,F1中红花植株分别占27/64、1/8。请回答下列问题:

(1)自交产生的F1红花植株中杂合子的比例为____________:湾交产生的F1白花植株中杂合子的基因型有____________种。

(2)若一品系的纯种白花与其他不同基因型白花品系杂交,子代均为白花,该纯种白花最可能的基因型为________;若基因型为AAbbcc的植株与某纯种白花品系杂交,子代均开红花,则该纯种白花品系的基因型可能是___________

(3)确定某一纯种白花品系的基因型(用隐性基因对数表示),可让其与纯种红花植株杂交得F1,然后再将F1与亲本白花品系杂交获得F2,统计F2中红花、白花个体的比例。请预期所有可能的实验结果并推测隐性基因数___________________________________________________________________________________

 

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某研究小组为研究某地区松毛虫种群数量的变化规律,构建了如图曲线。请回答相关问题:

(1)采用样方法调查该地区松毛虫的种群密度时,取样的关键是要做到__________。在AB段,松毛虫呈“J”型增长,假设最初3500条,每天增加7.5%,则30天后种群的数量为N30=____________条(用算式表示)。

(2)B点之后,松毛虫种群数量下降的主要原因是灰喜鹊的引入,松毛虫与灰喜鹊的种间关系是_____,利用灰喜鹊防治松毛虫的优点是______________________

该地区松毛虫种群数量下降,除了考虑死亡率升高外,还应考虑_________________的升高。

(3)CD段两者之间通过_______调节,使种群数量保特了动态平衡,这体现了生态系统具有_________能力。

 

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研究发现,学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。科研人员做了以下系列实验:

实验1取富含乙酰胆碱的鼠脑悬浮液注射到被酒精损害记忆大鼠的海马区,可以改善其记忆。

实验2对学习21天后的大鼠用胆碱酯酶抑制剂(可以阻止胆碱酯酶破坏乙酰胆碱)处理,结果大鼠可以保持记忆而不遗忘。

实验3增加大鼠海马区神经末梢内的胆碱乙酰转移酶(催化乙酰胆碱合成的酶)的活性可以提高大鼠的记忆力,此酶的活性可以作为大鼠学习能力的指标。

请回答:

(1)乙酰胆碱是一种有助于记忆的神经递质,其释放到突触间隙的方式为__________,突触后膜通常属于下一级神经元的_____________

(2)根据实验材料推测,大鼠学习21天后常常会产生遗忘的原因可能是___________。(至少答2点)

(3)尿崩症是指肾小管重吸收水的功能障碍而引起的一种病症。患有尿崩症的大鼠一般也患有严重的记忆缺陷,由此推测_________激素在生理条件下可能参与了记忆过程,该激素是由_________(器官)分泌的。

 

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