下列有关生物学中“一定”或“不一定”的说法，错误的是
A. 能使斐林试剂产生砖红色沉淀的糖一定是还原糖，能使双缩脲试剂产生紫色反应的物质不一定是蛋白质
B. 遗传病患者一定含致病基因，致病基因不一定遗传给子代
C. 一种tRNA一定只能转运一种氨基酸，一种氨基酸不一定只由一种tRNA转运
D. 细胞生物的遗传物质一定是DNA，遗传物质是DNA的生物不一定是细胞生物
图示为某果蝇的染色体组成，有关叙述正确的是
A. 果蝇体细胞中染色体上的基因都是成对存在的
B. 对果蝇基因组测序需要检测5条染色体
C. 图中I为X、Y染色体的同源区段，上面的基因所控制性状的遗传和性别无关
D. 若该果蝇的后代中出现了一只XYY的果蝇，则是由减数第一次分裂异常导致的
ATP是细胞的直接能源物质，下列有关叙述正确的是
A. ATP在植物体内与动物体内的来源相同
B. 细胞中ATP的水解一般与放能反应相联系
C. 细胞中含有大量的ATP，以满足生命活动对能量的需求
D. ATP中的“A”与构成DNA中的碱基“A”不是同一种物质
下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是
A. 线粒体内附着有与有氧呼吸有关的酶，可将葡萄糖分解成丙酮酸
B. 细胞膜选择透过性的基础是其上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性
C. 突触前膜、突触后膜都属于生物膜系统，但它们执行的功能不同
D. 正常生理状态下溶酶体对机体自身的结构无分解作用
某同学为验证胰岛素能降低血糖浓度、胰高血糖素能升高血糖浓度，设计了以下实验步骤：
实验材料：健康、生长状况相似的小白鼠若干、适宜浓度的胰岛素溶液、适宜浓度的胰高血糖素溶液、生理盐水、注射器等
实验步骤：
① 将健康、生长状况相似的小白鼠均分为A、B、C三组，检测小白鼠的血糖浓度，并计算平均值。
② 给A 、B组中的每只小白鼠注射适量适宜浓度的胰岛素溶液，给C组的每只小白鼠注射 。半小时后检测小白鼠的血糖浓度，并计算平均值。
③ 给A 、C组中的每只小白鼠注射一定量的生理盐水， 。
请回答相关问题。
（1）请将实验步骤中的补充完整。
② ； ③ 。
（2）画出坐标曲线图并表示实验过程中三组小白鼠的血糖浓度变化过程。（小白鼠生命活动对血糖的影响忽略不计。）
（3）胰岛素能降低血糖浓度的原因是 。高等动物体内的胰高血糖素由 细胞分泌。
回答下列（一）、（二）两个小题。
（一）脲酶是催化尿素分解的特异性水解酶。该酶主要从刀豆等豆科植物中提取，现被广泛应用于尿素废水的净化过程。请分析回答以下问题：
(1)脲酶可以催化尿素分解为________，其中碱性物质可以能使_______指示剂变为________。
(2)为了提高脲酶的利用效率，可以采用固定化酶技术将其固定。酶的固定化方法有：吸附法、交联法、包埋法和________。
(3)实验室中可以采用吸附法将该酶制成固定化酶柱，让尿素废水过柱前，先用__________，目的是除去未吸附的游离脲酶。
(4)脲酶除了从植物获取外，还可以来源于土壤中的微生物。为了从土壤中分离得到以尿素为氮源的微生物，采用的分离方法操作最简便的是____________。下列有关该分离方法操作的叙述，错误的是________。
A．必须使用固体培养基
B．必须在酒精灯火焰旁接种
C．必须将接种后的培养皿倒置培养
D．必须将接种前的培养皿、培养基、土壤悬浮液等进行灭菌处理
(二)如图表示动物细胞克隆和制备单克隆抗体的相关过程，请回答下列问题：
(1)过程①常应用________方法导入重组诱导基因后得到干细胞；部分干细胞经过诱导可分化成全身的不同组织或器官，说明这些细胞具有________性。
(2)该过程利用了甲细胞具有的________能力，甲和乙细胞可经过生物诱导剂____________________的作用形成丙细胞。取一个丙细胞，放在含大量失去________的小鼠成纤维细胞的特定培养体系中培养，最后产生大量的细胞群，这种方法为________法。
(3)下列关于经③和④过程得到单克隆抗体的叙述，错误的是 _________
A．该过程应用了细胞膜具有流动性的原理
B．丙细胞要具有分泌多种抗体的能力
C．该过程应用了动物细胞融合和动物细胞培养技术
D．丙细胞的形成先通过筛选得到杂交瘤细胞，再进行抗体检验
