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基因分离定律的实质是( ) A. 子二代出现性状分离 B. 子二代性状分离比为3...

基因分离定律的实质是(     )

A. 子二代出现性状分离 B. 子二代性状分离比为3∶1

C. 等位基因随同源染色体的分开而分离 D. 测交后代分离比为1∶1

 

C 【解析】 基因分离定律的实质是在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合,在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。 F2表现型的比为3:1,属于性状分离,不能体现分离定律的实质,AB错误;F1在减数分裂形成配子时,等位基因随着同源染色体的分开而分离,产生配子的比为1:1,C正确;测交后代性状分离比为1:1,是现象而不是实质,D错误;故选C。
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考点分析:
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高茎豌豆(DD)与矮茎豌豆(dd)杂交的后代(F1)再自交得到F2,F2出现3∶1的性状分离比的条件有(     )

①F1产生的两种类型的雌、雄配子结合的机会均等

②F1自交产生的所有受精卵均发育并成为植株

③F1中的每个基因在F2中的表达机会均等

④群体足够大

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④

 

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有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,不正确的是(  )

A. 研究植物遗传的过程中孟德尔运用了杂交实验法和假说—演绎法

B. 用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验,结果既可靠又容易分析

C. “成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出假说的主要内容之一

D. 孟德尔提出的假说的核心内容是性状是由位于染色体上的基因控制的

 

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某重点实验室课题研究组欲将一株野生杂草的抗病基因转给一双子叶农作物。该农作物含有高茎基因,植株过高容易倒伏。科学家欲通过基因工程操作抑制高茎基因的表达。基于上述目的科学家进行了基因工程的相关操作,结合所学知识分析下列问题。

(1)课题研究组已经获得了抗性基因,欲体外大量扩增该目的基因需采用___________技术,该技术的基本反应过程:目的基因受热___________后解旋为单链,___________与单链相应互补序列结合,然后在DNA聚合酶的作用下进行___________

(2)该基因工程操作的核心是___________。本研究中,欲将目的基因转入受体细胞,常采用___________法。

(3)科学家将高茎基因的___________基因转入受体细胞该基因产生的mRNA能够与高茎基因转录出的mNA互补结合形成___________,抑制高茎基因的表达。

 

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我国每年都有大量的玉米秸秆被农民燃烧,不但造成资源的浪费,还污染环境。现在利用生物技术可实现资源的再次利用,请回答下列相关问题。

(1)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的培养基的物理性质是___________(固态,液态,半固态),可用于微生物计数的接种方法是___________

(2)从土壤中分离分解纤维素的微生物的实验流程如下,请回答:

(一)土壤取样→(二)___________→(三)梯度稀释→(四)将样品涂布到鉴别培养基上→(五)挑选菌落。请补充以上步骤(二);该过程中步骤(二)的目的是___________;步骤(四)在鉴别培养基中往往要加入的指示剂是___________

(3)玉米秸秆经处理发酵后可生成酒精为了使酶能够被反复利用,可采用固定化技术,固定化酶和固定化细胞常用的方法有_________________________________

 

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某药用植物是雌雄异株的二倍体植物,其性别决定方式为XY型。请回答下列问题。

(1)某海岛上一大型该药用植物的窄叶种群中,偶然发现一株雌性宽叶植株,若已知该变异由一个基因突变引起,则该宽叶性状为___________(填“显性性状”或“隐性性状”),请设计实验探究该突变基因是位于常染色体上还是位于X染色体上(请写出实验思路、预期结果与结论)。

实验思路:_________________________________

结果及结论:

___________,则该突变基因位于常染色体上;

___________,则该突变基因位于X染色体上。

(2)若控制其宽叶和窄叶的基因(用A、a表示)位于X和Y染色体同源区段,现利用人工诱变的方法使其窄叶雄株的一个基因发生突变获得一株宽叶雄株,现利用该种群中宽叶或窄叶雌株与上述雄株进行杂交,若杂交的基因型组合为___________,可根据其子代幼苗叶的宽窄区分雌雄。

 

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