Question

研究性学习小组探究两种激素类似物对葡萄插条生根的影响实验结果如图所示。据图分析错误的是

A. 激素类似物的种类及浓度变化是该实验的两种自变量

B. 该实验证明激素类似物甲的作用具有两重性

C. 乙促进生根的最适浓度可能介于5~25μmol•L^－1之间

D. 若要探究10μmol•L^－1甲、乙对该种葡萄插条生根的复合影响，应设计4组实验

Answer

B

【解析】

该实验的自变量是激素类似物的种类和浓度；与对照组相比，激素类似物甲的所有浓度都能促进月季插条生根，不能证明激素类似物甲的作用具有两重性；实验组别太少，无法确定激素类似物乙促进生根的最适浓度；若探究10umol/L激素类似物甲、乙对该种月季插条生根的复合影响，应设计蒸馏水、单独10μmol/L甲、单独10μmol/L乙、10μmol/L甲和10μmol/L乙混合液的4组实验。

通过观察分析坐标曲线中的信息可知，激素类似物的种类及浓度变化是该实验的两种自变量，A正确；激素作用的两重性指低浓度促进生长，高浓度抑制生长，图示信息只是随浓度变化促进作用大小变化的情况，没有体现高浓度抑制，所以该实验不能证明激素类似物甲的作用具有两重性，B错误；因为浓度为5μmol·L-1和25μmol·L-1的乙促进生根的效果相当，因此最适浓度处于两个浓度之间，C正确；D.若要探究10μmol·L-1中，甲乙对该种葡萄插条生根的复合影响，应设计4组实验，分别是10 μmol·L-1甲乙单独作用，甲乙共同作用，不加两种激素共四组，D正确。