下列关于果胶酶的叙述，正确的是（）
A. 果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸
B. 探究温度对果胶酶活性的影响的实验中，将果胶酶溶液加入底物后，迅速将温度调至设定的温度，并持续反应一段时间
C. 植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶
D. 果胶酶特指分解果胶的一种酶
下列关于微生物的培养和应用的叙述，错误的是（）
A. 测定培养液中微生物数量，可选用显微镜直接计数法
B. 若要测定活菌数量，可选用稀释涂布平板法进行计数
C. 一般用液体培养基来分离和鉴定纤维素分解菌
D. 在筛选能分解纤维素的细菌的实验中，选择培养的目的是增大样品中菌株的浓度
下列关于测定土壤中微生物数量的叙述，正确的是（）
A. 第一次测定某种细菌的数量，可以将 101～107 倍的稀释液分别涂布到平板上培养
B. 一般选用 103～107 倍的稀释液分别涂布
C. 测定真菌的数量，一般选用 103、104 和 105 倍稀释
D. 统计菌落数目时，稀释涂布平板法需要设置重复组
关于微生物的培养和应用的叙述，错误的是（）
A. 在纤维素分解菌的鉴定实验中，纤维素酶的测定方法，一般是采用对纤维素进行定量测定
B. 平板划线法和稀释涂布平板法只能应用于固体培养基接种
C. 平板划线法和稀释涂布平板法接种培养后均可获得单菌落
D. 对细菌进行计数，常采用稀释涂布平板法，一般不用平板划线法
实验室保存的菌种 W 不慎被其它杂菌污染，下面罗列了若干种消灭杂菌、获得纯种的方法，其中合理的有几项（）
①从物理性质的角度看，选择培养基多属于固体培养基
②根据微生物对特殊营养物的需求，在培养基中增减不同的营养物
③根据微生物遗传组成的差异，在培养基中加入不同比例的核酸
④根据微生物对抗生素敏感性的差异，选择使用添加不同抗生素的培养基
⑤使用固体培养基，采用划线法接种获得单菌落，根据菌落特征甄别筛选后继续培养
⑥利用高温高压消灭不需要的杂菌
A. 3 项 B. 4 项 C. 5 项 D. 6 项
利用农作物秸秆等纤维质原料生产的乙醇，经加工可制成燃料乙醇，从而减少了对石油资源的依赖，下图为生产燃料乙醇的简要流程，据图分析错误的一项是（）
A. 微生物A 和微生物B 可利用的碳源相同
B. 图中②过程常用的微生物 B 是酵母菌
C. 要得到微生物A，最好选择富含纤维素的土壤采集土样
D. 可用纤维素酶制剂代替微生物A 起作用
