基因工程的正确操作步骤是（ ）
①目的基因与运载体相结合
②将目的基因导入受体细胞
③目的基因的检测与鉴定
④提取目的基因
A. ③④②① B. ②④①③ C. ④①②③ D. ③④①②
下列有关基因工程的叙述中，不正确的是（ ）
A. 基因工程可以定向改变生物的性状
B. 基因的“剪刀”识别特定的DNA序列并在特定的位点切割DNA分子
C. 基因的“针线”能缝合由同种限制酶切割产生的黏性末端
D. 基因的运载体质粒只能从原核生物的细胞里获得
为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如图所示的模拟实验。请回答：
(1)从病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为-GAACAUGUU-。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA-，则试管甲中加入的酶是_____。
(2)将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与____________(填细胞结构)结合的单链大分子，试管乙中模拟的是________过程。
(3)将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，组成Z的基本单位是____________________。
(4)若该病毒感染了人的T细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自________，而决定该化合物合成的遗传信息来自____________。若该病毒除感染了人的T细胞外，还能感染其他哺乳动物细胞，则说明所有生物共用一套____________。该病毒遗传信息流动的过程为_______________________。
下图为某个家族的遗传系谱图，图中甲病由T、t基因决定，乙病由A、a基因决定，Ⅰ-2不携带甲病的致病基因，请分析回答：
（1）甲病的致病基因位于_____________染色体上。
（2）Ⅱ-1的基因型为_______，Ⅲ-5的基因型为_______，Ⅲ6的甲病致病基因来自第Ⅰ代的________个体。
（3）如果Ⅲ-2与Ⅲ-5结婚，后代中理论上最多会出现_____种基因型，他们生育同时患两种病的孩子的概率为__________，生育正常男孩的几率为__________。
（4）如果Ⅲ6的性染色体组成为XTXtY，_______(填“有可能”或“不可能”)是其父亲产生异常生殖细胞导致的。
鸡冠的形状有胡桃冠、豌豆冠、玫瑰冠和单冠，由位于常染色体上的两对等位基因A、a和R、r决定；鸡的羽毛有芦花(雏鸡的绒羽为黑色且头顶有黄色斑点)和非芦花，芦花为显性性状，是由位于Z染色体上的基因决定的。研究小组做了如下实验，请回答：
(1)两个亲本的基因型是____________，F1的基因型是_________。
(2)将F2中的豌豆冠母鸡与玫瑰冠公鸡杂交，子代出现单冠鸡的几率为________。将F2中的豌豆冠母鸡与单冠公鸡杂交，子代的鸡冠类型及比例为______________________。
(3)用基因型为______的鸡与豌豆冠鸡杂交，子代鸡冠有四种形状，比例为3：3：1：1，且玫瑰冠鸡占1/8。
(4)养殖场期望根据羽毛的特征对早期的雏鸡进行性别区分，这样就可以多养母鸡，多得鸡蛋。要实现这一目的，最佳的亲本杂交组合是__________________。
同位素标记法是常用的生物学研究技术。请回答下列问题：
(1)现提供3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸以及亮氨酸，若要验证胰岛素合成所需的直接模板，应选择其中的_________，若要研究胰岛素的合成与转运途径，应选择其中的_________。
(2)科学家将15N标记的DNA分子(15N/15N-DNA放到14N的培养基中培养，让其复制三次，将其亲代DNA和每次复制产物置于试管进行离心，结果如图。其中代表复制三次后的分层结果的是_______(填字母)，理由是________________________________________________________。
(3)为探究T2噬菌体的遗传物质，用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，经短时间保温培养搅拌离心，检测到沉淀物中的放射性很低。此组实验标记的元素是_______，离心的目的是_________。
