为探究生长素与乙烯对植物生长的影响，研究人员用一系列浓度梯度的生长素溶液分别处理等长、生理状态相同的黄化豌豆幼苗切段，一段时间后检测发现培养液中的乙烯浓度随生长素浓度升高而升高，且培养液中乙烯浓度越高，切段生长所受抑制越强。下列分析错误的是（ ）
A. 该探究活动需要设置空白对照实验，以增强说服力
B. 高浓度的生长素会抑制生长是因为能促进乙烯的合成
C. 该实验可说明植物的生长是多种植物激素共同作用的结果
D. 该实验的自变量是生长素浓度和乙烯浓度
下列有关种群和群落的叙述错误的是（ ）
A. 调查一块农田中蚯蚓的种群密度可采用样方法
B. 使鱼的种群数量维持在K/2左右，可获得最大日捕获量
C. 对于个体较大、种群数量有限的群落应采用记名计算法统计其丰富度
D. 群落的垂直结构可提高群落利用用光等环境资源的能力
下面三幅图为生命活动调节常考图示，相关叙述，正确的是（ ）
A. 图1、图2、图3依次代表体液调节、神经—体液调节、神经调节
B. 图1与图3所示调节的作用途径分别是体液和组织液
C. 图3中X所示的神经受损，刺激a处有感觉
D. 图3比图1所示调节的作用范围更广泛
如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统．①、②是有关的生理过程．下列说法正确的是
A. 人体维持稳态的主要调节机制是神经-体液调节
B. Ⅱ内的葡萄糖通过①以自由扩散方式进入血浆
C. ②表示重吸收作用，Ⅳ表示的器官是消化系统
D. 内环境与I交换气体须通过肺泡壁和毛细血管壁
下列关于“生物多样性及其保护”的叙述，正确的是 ( )
A. 生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次
B. 大自然中生物的观赏价值属于间接价值
C. 建立植物园、动物园等措施属于就地保护
D. 保护生物多样性，并不反对对资源的合理开发和利用
下列关于人口数量与环境关系的说法，正确的是( )
A. 人口数量增多，对资源的需求量增大，会给环境带来巨大压力
B. 人口数量的变动只与人口出生率和死亡率有关
C. 环境对人口数量的影响主要是通过影响死亡率来实现的
D. 农业的出现和发展时期，由于人口数量不是很多，人类对环境没有破坏
