某实验小组选取若干长度为2cm的胚芽鞘，用碳素笔从胚芽鞘的尖端画一条直线到最下端，如图所示，然后将实验材料置于黑暗处培养2-3天后观察a和b段颜色的深浅，下列有关该实验分析不合理的是( )
A. 该实验的目的是探究生长素作用的部位
B. 一段时间后a段的颜色较深，b段颜色较浅
C. 设置多组实验的目的是避免实验的偶然误差
D. 该实验应设置没有画线的胚芽鞘作为对照组
下列关于植物激素调节的说法，正确的是（ ）。
A. 不同浓度的生长素对植物生长产生的效果可能相同，体现了生长素作用的两重性
B. 赤霉菌产生的赤霉素会使水稻得恶苗病，体现了赤霉素有促进细胞分裂的作用
C. 植物激素能调节代谢，但不能直接参与代谢
D. 植物生长过程中与植物生长有关的激素发挥作用，衰老时脱落酸、乙烯才可发挥作用
某研究小组切取菟丝子茎顶端2.5cm长的切段若干，置于培养液中无菌培养一周后，开展生长素（IAA）和赤霉素（GA3）对茎切段伸长的影响及生长素（IAA）对茎切段中乙烯（ACC）产量的影响的研究，实验结果如下图。下列说法中正确的是（ ）
A. 切段置于培养液中培养一周是为了排除切段中原有激素对实验结果的干扰
B. 在实验浓度范围内，IAA和GA3浓度越高对茎切段伸长的促进作用越强
C. GA3对茎切段伸长的促进效应比IAA大
D. 生长素一定会促进茎切段中乙烯的产生
植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节，如下图所示，有关叙述不正确的是（ ）
A. 夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量，促进植物生长
B. 秋末①→③→⑤→⑥过程能增加植物体内的脱落酸的含量，促进叶片脱落
C. 越冬休眠过程中，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加
D. ①→⑥的生理过程在根本上都是基因调控的结果
科学家对多种植物激素与豌豆植株顶端优势的关系进行了研究，结果如下图。下列说法错误的是
A. 实验结果不能说明顶芽对侧芽的生长有抑制作用
B. 细胞分裂素能一定程度的解除生长素对侧芽的作用
C. 实验结果不能说明生长素能促进植物生长的作用
D. 侧芽生长速度不同是由于侧芽内多种激素的浓度或比例的改变
我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验,至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（ ）
A. 小麦清明拔三节,新笋一夜成高竹
B. 肥田之沃,种绿豆最佳,小豆、芝麻次之
C. 正月种白稻,五月收获后,根茬长新稻,九月又成熟
D. 前摘未熟红杮,每篮放木瓜两三枚,得气即发,涩味尽失
