Question

为探究2,4－D（一种生长素类似物）溶液浓度对柳树枝条生根的影响，研究人员首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4－D溶液，然后选择枝条，分组、编号，处理枝条，适宜条件培养，得到如图二所示的实验结果。请据图回答下列问题：

（1）如图一所示，配制一系列浓度的2，4—D溶液各9ml。据图可知，对5号烧杯中的2，4—D溶液还应进行的操作是________________________，该操作是为了控制好_______________。

（2）选择生长状况相同，芽的数量相同的柳树枝条若干，随机均分成_________组。

（3）用2，4—D溶液处理枝条的方法有浸泡法和 _____________________。其中对照组用_______________________________________在相同条件下处理相同时间。

（4）在相同且适宜的条件下培养一段时间，测量并记录每组柳树枝条的________________，对所得的实验数据进行统计分析。

（5）实验结果表明：促进柳树枝条生根的最适浓度在__________________________之间。

Answer

吸去1mL溶液 无关变量 6 沾蘸法 等量的蒸馏水 （平均）生根数 10-11-10-10 mol／L

【解析】

根据题意，该实验的目的是探究2,4－D（一种生长素类似物）溶液浓度对柳树枝条生根的影响，进行不同浓度的2,4－D溶液处理扦插枝条的实验时，要设置含适宜浓度的浓度梯度去处理插条，根据插条的生根情况找到2,4－D溶液促进插条生根的适宜浓度。该实验的自变量是2,4－D溶液浓度，因变量是生根数量，其他变量都为无关变量，无关变量都应保持相同。由图二可知，2,4－D溶液浓度在10-11-10-10mol/L之间促进生根效果最好，所以促进柳树枝条生根的最适2,4－D溶液浓度范围是10-11-10-10mol/L。

（1）该实验的自变量为2,4－D溶液浓度，因变量是生根数，其他变量都为无关变量都应保持相同，所以对5号烧杯中的2,4－D溶液的操作还应吸走1ml保持与其他烧杯溶液的量相同，该操作体现了单一变量原则，同时可以控制好无关变量。

（2）根据图2实验分为六组，因此应选择生长状况相同，芽的数量相同的柳树枝条若干，随机分成六组。

（3）用2,4－D溶液处理枝条的两种方法是沾蘸法和浸泡法，其中对照组应当用等量的蒸馏水在相同条件下处理相同时间。

（4）本实验的因变量是生根数，因此应当测量并记录每组柳树枝条的平均生根数，对所得的实验数据进行统计分析。

（5）由图二可知，2,4－D溶液浓度在10-12-10-9mol/L之间可以促进生根，2,4－D溶液浓度大于10-8mol/L 时会抑制生根，因此2,4－D溶液浓度在10-11-10-10mol/L之间促进生根效果最好，所以促进柳树枝条生根的最适2,4－D溶液浓度范围是10-11-10-10mol/L。