现有某种果蝇的基因组成如图所示，其中长翅(A)对残翅(a)为显性，直翅(B)对弯翅(b)为显性，腿上刚毛(D)对截毛(d)为显性。下列选项中错误的是（ ）
A. 长翅与残翅、直翅与弯翅这两对相对性状的遗传不遵循基因自由组合定律
B. 该果蝇产生的精细胞可能不含Y染色体
C. 不考虑交叉互换，基因A与a分离发生在减数第一次分裂后期
D. 该细胞经减数分裂形成的精细胞基因型为AbD、abD或Abd、abd
下列为某一个体卵巢中的一些细胞图象，关于它们的说法不正确的是（ ）
A. 细胞甲所处时期能够发生基因重组
B. 细胞乙丙丁可出现于同一次减数分裂中
C. 细胞乙中染色体数和体细胞中相同
D. 细胞丁为卵细胞或极体
水稻的非糯性和糯性是—对相对性状。非糯性花粉中含直链淀粉，遇碘变蓝黑色。而糯性花粉中含支链淀粉，遇碘变橙红色。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 验证孟德尔的分离定律，必需用杂合非糯性水稻（Aa）自交
B. 取杂合非糯性水稻（Aa）的花粉加碘染色，在显微镜下观察到蓝黑色花粉占3/4
C. 二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小
D. 含有a基因的花粉死亡一半，则非糯性水稻（Aa）自交后代基因型比例是2：3：1
下列有关遗传定律的叙述，正确的是
A. 杂合子Aa自交后代性状分离比一定是3：1
B. 非等位基因的遗传一定遵循自由组合定律
C. 非等位基因的自由组合是由精、卵的随机结合所致
D. 分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分离而分开
下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学方法及技术的叙述，正确的是（ ）
A. 孟德尔在研究遗传规律时提出了基因型和表现型的概念
B. 萨顿通过实验证明基因在染色体上
C. 赫尔希和蔡斯运用了提纯和鉴定的技术将DNA和蛋白质分开
D. 沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法
下图中的图Ⅰ为植物组织培养流程图，图Ⅱ为植物组织培养过程的部分示意图，请回答：
(1)从理论上讲，植物细胞有形成再生植株的可能性，这是______________________的表现。
(2)图Ⅰa代表_______过程。图Ⅰ中的②和图ⅡA中培养基上的培养物都是由无特定形态与功能的细胞组成，称为____________。
(3)图Ⅱ中D培养物已经形成幼体。请根据植物组织培养过程对图Ⅱ重新排序：_______________________。
(4)图Ⅱ中B中为胡萝卜根尖细胞，则培养成的新植株的叶片的颜色是____________，这说明根尖细胞__________________________。
(5)某高二生物兴趣小组用芦荟的新鲜茎的一部分作为材料进行组织培养，愈伤组织能正常形成且以后继续长大，正常根和芽却迟迟不能形成；你认为导致该情况出现的最可能的原因是________。
A．葡萄糖、氨基酸等有机营养供应不足
B．培养环境光照、温度、pH或氧气浓度不适宜
C．生长素和细胞分裂素比例不协调
D．无菌条件没有控制好
