等位基因一般位于
A. DNA的两条链上 B. 复制后的两条染色单体上
C. 非同源染色体的同一位置 D. 同源染色体的同一位置
用白绵羊与白绵羊交配，后代出现了白绵羊和黑绵羊，产生的这种现象叫( )
A. 性状分离 B. 等位基因分离
C. 同源染色体分离 D. 姐妹染色单体分离
下列各组中属于相对性状的是( )
A. 南宋李清照描写海棠的词句“应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦”
B. 新疆棉花中的长绒棉与彩色棉
C. “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离”
D. 兔的长毛和短毛
下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法错误的是( )
A. 选用自花传粉的豌豆进行实验的好处是：免去人工授粉的麻烦
B. 对实验现象的解释提出的假说是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离
C. 解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且其数量比接近1∶1
D. 验证假说阶段完成的实验是：让子一代与隐性纯合子杂交
Bt基因即是苏云金芽胞杆菌基因，因其表达产物Bt毒蛋白杀虫效果好、安全、高效等优点而成为应用最为广泛的转杀虫基因。将Bt基因导入棉花细胞中，可获得抗棉铃虫的转基因棉，其过程如下图所示：
注：质粒中“Bt”代表“Bt基因”，“KmR”代表“卡那霉素抗性基因”
(1)过程①需用到的工具酶有______________。为将过程②获得的含重组质粒的农杆菌筛选出来，应使用___________的选择培养基。
(2)将目的基因导入棉花细胞常采用的方法是_____，其过程是先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的___________中，然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的____________上。
(3)过程③④分别是___________，将棉花细胞培养成试管苗的过程体现了____________________。
(4)检验转基因棉的抗虫性状，常用方法是_____________。种植转基因抗虫棉能减少_____________的使用，以减轻环境污染，从而保护生物多样性。
某种二倍体野生植物属于XY性别决定型多年生植物，研究表明，该植株的花瓣有白色、蓝色、紫色三种，花瓣的颜色由花青素决定，花青素的形成由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b共同控制(如图乙所示)，其中B、b基因位于图甲中的I段上。
(1)据图甲可知，在减数分裂过程中，X与Y染色体能发生交叉互换的区段是________。图乙中体现了基因与性状之间的关系为___________。
(2)蓝花雌株的基因型是__________，紫花植株的基因型有_________种。
(3)若某蓝花雄株(AaXbY)与另一双杂合紫花雌株杂交，则F1中的雌株的表现型及比例为_________，若一白花雌株与一蓝花雄株杂交所得F1都开紫花，则该白花雌株的基因型是__________。
(4)在个体水平上，要确定某一开紫花的雌性植株基因型的最简便方法是________________。
(5)若某紫花雌株(AaXBXb)细胞分裂完成后形成了基因型为AXBXb的卵细胞，其原因最可能是_____________________；与其同时产生的三个极体的基因型分别是_____________________。
