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根据所给图一至图五,回答下列问题。 (1)图一所示全过程叫____,能完成图一中...

根据所给图一至图五,回答下列问题。

  

(1)图一所示全过程叫____,能完成图一中③④的生物是____

(2)看图回答:

图二所示的生理过程是_____,图四所示的生理过程是_____。图三所示的生理过程是_____,其模板是_____(填“A链”或“B链”)。图五是_____,在生物细胞中共有_____种。

(3)DNA和RNA在化学组成上的区别是____________不同。

(4)基因中______________代表遗传信息,基因可通过控制______________进而控制生物体的性状,还能通过控制___________直接控制生物体的性状。

 

中心法则 RNA病毒 DNA复制 翻译 转录 A链 tRNA(转运RNA) 61 五碳糖 碱基 脱氧核苷酸(碱基)的排列顺序 酶的合成来控制代谢过程 蛋白质的结构 【解析】 分析图一:①表示DNA分子复制过程;②表示转录过程;③表示逆转录过程;④表示RNA分子复制过程;⑤表示翻译过程。  分析图二:图二表示DNA分子复制过程,可见其复制方式为半保留复制。  分析图三:图三表示转录过程。  分析图四:图示表示翻译过程。  分析图五:图五为tRNA的三叶草结构。 (1)图一所示全过程叫中心法则。图一中③逆转录和④RNA分子复制过程只发生在被RNA病毒侵染的细胞中。  (2)图二为DNA复制过程,该过程以亲代DNA的两条链为模板。图四表示翻译过程,两者共同完成的是基因控制蛋白质合成的合成过程。图三表示转录过程,该过程的模板是DNA的一条链,即图中A链。图五中是tRNA,其在生物细胞中共有61种。  (3)DNA和RNA在化学组成上的区别是五碳糖和碱基不同。  (4)基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息,基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物体的性状,还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
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考点分析:
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回答下列有关人们利用肺炎双球菌对遗传物质进行探究的问题。

(1)由图A可知,若将加热杀死的S型细菌与活的R型细菌混合注入小鼠体内,小鼠将____,原因是________________

(2)若用放射性同位素标记法分别对蛋白质和DNA进行标记,可选用下列哪一组?_____

A.14C和35S      B.35S和32P      C.14C和32P      D.14C和15N

(3)分析图B可以看出,该实验获得成功的最关键设计是______

(4)与艾弗里肺炎双球菌转化实验相比,噬菌体侵染细菌的实验更有说服力,是因为_________

 

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小麦中,光颖和毛颖是一对相对性状(显性基因用A表示),抗锈病和不抗锈病是一对相对性状(显性基因用B表示),两对基因分别位于两对同源染色体上.现有光颖抗锈病和毛颖不抗锈病杂交,F1代全为毛颖抗锈病,F1自交,F2出现四种性状:毛颖抗锈病、光颖抗锈病、毛颖不抗锈病、光颖不抗锈病.根据以上信息回答下列问题:

(1)上述遗传符合_____________ 定律,F1的基因型是______________ ,它所产生的配子类型是______________,F2中表现型与亲本不同的个体所占比例是 ________________

(2)F2代中毛颖抗锈病植株所占比例是______________ ,F2代毛颖抗锈病植株中能稳定遗传的个体所占比例是______________

(3)F2中要获得aabb的小麦10株,F2群体理论上至少应有_________ 株。

(4)F2中光颖抗锈病植株的基因型是__________________

(5)选F2中光颖抗锈病植株与毛颖抗锈病双杂合子植株杂交,后代出现光颖抗锈病纯合子的比例是 _____________

 

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下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像,请据图回答:

(1)图1中AB段形成的原因是________,该过程发生于细胞分裂周期的____期,图1中CD段形成的原因是_______ 

(2)图2中____细胞处于图1中的BC段,图2中____细胞处于图1中的DE段。 

(3)就图2乙分析可知,该细胞含有____条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为____,该细胞处于_______分裂的____期,其产生的子细胞名称为__________

 

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DNA分子复制、转录、翻译所需的原料依次是(   )

A. 脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

B. 脱氧核苷酸、核糖核苷酸、蛋白质

C. 核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸

D. 脱氧核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸

 

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在蛋白质合成过程中,少量的mRNA分子就可以指导迅速合成出大量的蛋白质,其主要原因是(   )

A. 一种氨基酸可以由多种密码子来决定

B. 一种氨基酸可以由多种转运RNA携带到核糖体中

C. 一个核糖体可同时与多条mRNA结合,同时进行多条肽链的合成

D. 一个mRNA分子上可相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成

 

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