下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是
A. 生态系统的物理信息都来源于环境 B. 植物都通过化学物质传递信息
C. 信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D. 信息可以调节生物种间关系
鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本，进行杂交实验，正交和反交结果相同。实验结果如图所示。请回答：
(1)在鳟鱼体表颜色性状中，显性性状是________，你作出这个判断的理由是___________________。亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是________。
(2)已知这两对等位基因的遗传符合自由组合定律，理论上F2还应该出现________性状的个体，但实际并未出现，推测其原因可能是基因型为________的个体本应该表现出该性状，却表现出黑眼黑体的性状。
(3)为验证(2)中的推测，用亲本中的红眼黄体个体分别与F2中黑眼黑体个体杂交，统计每一个杂交组合的后代性状及比例。只要其中有一个杂交组合的后代________，则该推测成立。
某植物(2N＝30)的花色性状由位于染色体上的复等位基因(a1、a2、a3)控制，其中a1和a3都决定红色，a2决定蓝色；a1相对于a2、a3均是显性，a2相对于a3为显性。科研人员进行了以下遗传实验：
请回答下列问题：
(1)若取其分生区细胞制成有丝分裂装片进行观察，核膜清晰时一个细胞核中染色体数最多为________条。
(2)群体中控制该植物花色性状的基因型最多有________种。
(3)实验一中两个亲代红花基因型分别是_____。实验二中子代的比例为____、_______。
(4)红花植株的基因型可能有4种，为了测定其基因型，科研人员分别用a2a2和a3a3对其进行测定。
①若用a2a2与待测红花植株杂交，则可以判断出的基因型是__________________。
②若用a3a3与待测红花植株杂交，则可以判断出的基因型是__________________ 。
为了验证基因的分离定律，甲、乙两组同学都将纯合的非甜玉米和甜玉米间行种植，分别挂牌，试图按孟德尔的实验原理进行操作，以验证F2的分离比。
甲组实验中，亲本的杂交如图所示(箭头表示受粉方式)。
实验结果符合预期：F1全为非甜玉米，F1自交得到F2，F2有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占1/4。
乙组实验中，F1出现了与预期不同的结果：亲本A上结出的全是非甜玉米；亲本B上结出的既有非甜玉米，又有甜玉米，经统计分别约占9/10和1/10。
请回答下列问题：
(1)甲组实验表明，玉米的非甜是__________性状(填“显性”或“隐性”)。甲组实验F2出现性状分离的根本原因是________
(2)用棋盘法表示甲组F1自交得到F2的实验过程(相关基因用T、t表示)。_____________
(3)乙组实验中，F1出现了与预期不同的结果，是由于在操作上存在失误，该失误最可能出现在________环节。乙组实验中亲本A上结出的种子的基因型是_____________。
(4)乙组实验中，亲本B的性状是____________(填“非甜”或“甜”)。
(5)如果把乙组实验中亲本B所结的全部玉米粒播种、栽培，并能正常结出玉米棒，这些玉米棒的玉米粒性状及比例情况是_____________________________________。
为探究不同波长的光和CO2浓度对葡萄试管苗光合作用的影响,用40 W的白色、红色和黄色灯管作光源,设置不同CO2浓度,处理试管苗。培养一段时间后,测定试管苗的净光合速率(净光合速率=总光合速率-呼吸速率),结果如图。
(1)光合作用中,催化三碳化合物还原的酶存在于叶绿体的__________中。
(2)a点的净光合速率大于c点,从光反应的角度分析,原因是_____________。
(3)据图推测,大棚种植葡萄时,应选用___色塑料薄膜搭建顶棚。
(4)为探究黄光培养条件下葡萄试管苗的叶绿素含量是否发生改变,提出实验思路如下:
分别取________和黄光条件下培养的试管苗叶片,提取其中的色素并用____(试剂)分离,通过比较滤纸条上的_______________来判断叶绿素含量是否发生改变。
如图所示甲图为不完整的呼吸作用示意图，乙图为线粒体结构模式图．请据图回答：
（1）甲图中有氧呼吸的途径是_______，在人体成熟红细胞中进行的是_____阶段（填字母）．
（2）甲图中C、D阶段发生的场所依次对应于乙图中的__（填序号）．
（3）写出图中C6H12O6反应产生E物质的有关反应式____________________．无氧呼吸只能被释放出少量能量的原因是___________________________________________________________．
（4）在洋葱叶肉细胞叶绿体中产生的氧气进入到相邻细胞中被利用的过程中，氧气分子通过这些膜的方式是__．该洋葱根尖细胞内产生ATP的场所有_____________。
