人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：
(1)由如图得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是__________、____________。
(2)由如图的结果_________(填“能”或“不能”)判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计____________种培养基。
(3)已知甲为生长素类似物，如图为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：
①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有__________作用。
②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是_________________________________。
下图表示人体内环境稳态的调节机制。据图分析回答：
（1）细胞与外界环境进行物质交换的媒介是___________，机体维持稳态的主要调节机制是________________________调节网络。
（2）图中③、⑤可以代表的物质依次是____________、_______________。
（3）若⑧表示促甲状腺激素，对⑧的分泌具有调节作用的激素有_________和_______。大多数激素只能作用于某些特定的靶细胞，原因是_______________________________。
（4）若⑥过程表示某种病菌第一次侵入人体，该病菌经吞噬细胞摄取和处理后会将抗原传递给T细胞，刺激其产生_________（物质），B细胞受到刺激后，大部分增殖、分化为浆细胞，产生_________，小部分形成_____________细胞。
（5）当人吃的食物过咸或饮水不足时，血浆渗透压升高会刺激__________中的渗透压感受器，通过调节使垂体释放的抗利尿激素增加，导致尿量___________。
下图为某人在饥饿时参加冰桶挑战（用冰水浇湿全身)其体内的一些生理变化过程示意图（图中①〜④为激素，A、B、C表示器官、组织或细胞)。请据图回答下列问题：
（1）参加冰桶挑战的人在被冰水浇湿后，人体位于下丘脑的_____________ 会兴奋，并将兴奋传给结构A________________，产生冷觉。
（2）图中①为____________________。B表示______________。
（3）全身冰水浇湿后，下丘脑分泌的①→B→②→甲状腺→③，该过程体现了激素调节中的______________调节；当③增加到一定程度后可以抑制下丘脑和B分泌①和②，该过程体现了激素调节中的______________调节。
（4）图中④通过___________来维持血糖含量的相对稳定。饥寒交迫时，________（填激素名称）与④的生理功能相同。
如图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述中错误的是
A. 该图是体液免疫过程的部分示意图，能分化出细胞①的只有B细胞
B. 抗体的分泌过程体现了细胞膜的流动性
C. 抗原可来自外界环境，也可来自人体自身
D. 细胞②在非特异性免疫和细胞免疫中均能发挥作用
生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是
A. 根的向地性和茎的背地性 B. 植物的向光性和顶端优势
C. 茎的背地性和植物的向光性 D. 根的向地性和植物的向光性
用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条，甲图表示用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条后生根的情况（其中浓度为0的是对照组），乙图为不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用。下列说法正确的是
A. 图甲能体现生长素的生理作用具有两重性，而图乙则不能
B. 图甲表明在没有外源激素的作用时，扦插枝条也能生根
C. 图乙中cd段浓度的生长素对顶芽生长具有抑制作用
D. 图乙中②表示的是根部，因为根对生长素更敏感
