下列有关植物细胞中叶绿体与细胞核的一些相同之处，正确的是
A. 能进行遗传信息的翻译
B. 有双层膜结构，能合成生物大分子
C. 内有DNA和RNA，能合成和消耗ATP
D. 同时存在于除根细胞之外的其他植物细胞中
据悉，艾滋病是中国法定传染病报告死亡数据最高的病种，截至2017年9月30日我国累计报告艾滋病病例264302例，防艾迫在眉睫。早期获得艾滋病病毒抗体的具体过程见如图:
（1）通过培养杂交瘤细胞收集到的抗体最广泛的用途是_________，如图过程②表示_______，与HIV自愈者体内提取的抗体相比，培养杂交瘤细胞所获得抗体的优点是____________。
（2）转基因技术在 HIV的疫苗的研制工作得到广泛应用，科学工作者利用该技术研制HIV疫苗的操作简要路径见如图:
如图中①过程所需的酶是__________，目的基因的载体有________（至少两例），②表示_____________。 目的基因进入受体细胞并维持稳定和表达的过程称为_______________。
（3）大肠杆菌质粒常作为基因工程目的基因的载体，将重组质粒导入大肠杆菌，一般情况下，需要制备感受态细胞，原因是__________________________。
破伤风芽孢杆菌可产生明胶酶，能将明胶（温度低于24℃时呈固态，大于等于24℃时液化）分解，使其失去凝固能力而液化。为验证破伤风芽孢杆菌能产生明胶酶，某同学将破伤风芽孢杆菌穿刺接种于明胶培养基中培养。回答下列问题：
（1）破伤风芽孢杆菌与不能产生明胶酶的细菌相比，能产生明胶酶的原因是______________ 。
（2）在结构上破伤风芽孢杆菌与酵母菌相比的主要区别是____________________。在培养破伤风芽孢杆菌时需要严格控制氧气条件，理由是____________________ 。
（3）接种了破伤风芽孢杆菌的培养基应置于______________℃（选填“20”、“30”或“40”）恒温箱中培养，一段时间后_____________________________________ 。
（4）使用后的培养基丢弃前一定要进行__________灭菌处理。在微生物培养过程中，采用无菌技术的目的是___________________、 ________________________和避免感染操作者。
图甲是草原生态系统中常见的能量金字塔，每层中的标号各代表一种生物。图乙代表该生态系统中部分种群的能量流动示意图，其中的字母表示能量值（单位：KJ）。请据图回答下列相关问题：
（1）请根据图甲绘制出该生态系统的食物网。（用图中标号和箭头表示）_________
（2）图乙中，所示的生物不能构成一个群落的原因是______________； h所示的能量来自第____营养级；f所示能量流动的环节所伴随的碳形式的变化是_____________。
（3）若用标志重捕法调查兔子的种群密度，实验中需要的数据除第一次捕获并标记的兔子数量外，还需要的数据有____________________________。
为研究某种植物3种营养成分（A、B和C）含量的遗传机制，对野生型进行人工诱变处理破坏相关基因的功能，经分子鉴定获得3个突变植株（M1、M2和M3）。其自交一代结果如下表，表中高或低指营养成分含量高或低。
（1）仅从M1的自交结果看，M1的基因型为________________（等位基因依次用A、a，B、b，C、c…表示），相关性状的遗传遵循_____________________定律。
（2）对M1、M2、M3组分析可知，每对基因都是显性的表现型是____________，这三种营养成分至少由________对等位基因控制（提示：该植物中有前体物质可以通过一定的代谢途径转变为这三种营养物质）。
（3）_________(填“能”或“不能”)从突变植株自交一代中取A高植株与B高植株杂交，从后代中选取A和B两种成分均高的植株，再与C高植株杂交，从杂交后代中获得A、B和C三种成分均高的植株。
（4）从M1自交一代中取纯合的（A高B低C低）植株，与突变体M2基因型植株杂交，理论上其杂交一代的表现型及其比例为_____________________。
有些果实在生长结束、成熟开始时，会出现呼吸强度突然升高的现象，称为“呼吸高峰”。请回答下列有关植物代谢的问题：
（1）植物的生长发育过程，从根本上讲是__________________________的结果。
（2）研究发现在果实成熟过程中，细胞呼吸速率发生变化出现“呼吸峰值”，与乙烯有关。若利用乙烯的合成抑制剂进一步验证该激素与出现“呼吸峰值”的关系，进行如下实验，请补充实验步骤，并预测实验结果：
①挑选足量的无破损、生理状态一致的苹果，随机均分成A、B两组；
②A组(对照组)在________________中浸泡，B组在______________________中浸泡，处理相同时间后取出；
③从A、B两组中取出等量的苹果，分别放入两个相同的密闭容器内；
④利用仪器监测实验开始及之后每隔一小时容器内_______的变化，记录数据并进行比较。
实验结果：_________________________________________________________。
