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地球上瑰丽的生命画卷,在常人看来是芸芸众生,千姿百态。但是在生物学家的眼中,它们...

地球上瑰丽的生命画卷,在常人看来是芸芸众生,千姿百态。但是在生物学家的眼中,它们却是富有层次的生命系统。下列各组合中,能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是

①肝脏  ②血液  ③神经元  ④蓝藻  ⑤细胞内各种化合物  ⑥病毒  ⑦同一片草地上的所有山羊  ⑧某池塘中的所有鱼  ⑨一片森林  ⑩某农田中的所有生物

A. ③②①④⑦⑧⑩⑨ B. ⑤②①④⑦⑩⑨

C. ③②①④⑦⑩⑨ D. ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

 

C 【解析】 生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统。 ①肝脏属于器官层次;②血液属于组织;③神经元属于细胞层次;④蓝藻属于个体层次;⑤细胞内的各种化合物是分子,不属于生命系统;⑥SARS病毒没有细胞结构,不属于生命系统;⑦同一片草地上的所有山羊属于种群;⑧某池塘中的所有鱼不是种群,不是群落,也不是生态系统,不属于生命系统的结构层次;⑨一片森林属于生态系统;⑩某农田中的所有生物属于群落。综上所述,能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是③②①④⑦⑩⑨,B正确,ACD错误。故选C。  
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考点分析:
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某生物实验小组利用S型肺炎双球菌和R型肺炎双球菌进行如下实验:

第一步:将S型细菌放入含有32P的液体培养基中,在适宜环境中培养多代;

第二步:将S型细菌破碎,并提取S型细菌的DNA

第三步:将S型细菌的DNAR型活菌混合后,保温培养在没有任何放射性原料的液体培养基;

第四步:保温适宜时间后,取培养液离心,得到上清液和沉淀物,并检测放射性情况。

分析上述实验过程,结合所学知识回答以下问题:

(1)该实验用___________________________法对S型细菌的DNA去向进行研究,第二步获得的S型细菌的DNA中含32P的占________

(2)第四步获得的沉淀物是_______________________,检测到的放射性情况为_____________

(3)该实验能说明的结论是_________________________________

(4)若将第一步中含32P的培养基替换成含35S的培养基,其他步骤不变,则第四步检测到的放射性情况为__________________________

(5)如果有肺炎双球菌的固体培养基,为证明DNA是遗传物质,可将第四步获得的沉淀物________________,若观察到________________________,则可说明DNA是遗传物质。

 

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放射性同位素标记技术在生物学的研究中已被广泛应用。

(1)利用14C标记的CO2研究植物光合作用中的暗反应,14C的转移途径是______________________________;若用18O标记H218O研究动物有氧呼吸的过程,则其最终出现在__________________(物质)中。

(2)在噬菌体侵染细菌实验中,获得35S标记的噬菌体的方法是_______________

(3)利用3H标记的氨基酸,研究唾液腺细胞的唾液淀粉酶的合成和分泌,3H首先出现在具膜细胞器________________中,最终含3H的唾液淀粉酶以______________________方式从细胞中分泌出去。

(4)abc为三种DNA分子;a只含15Nb同时含15N14Nc只含14N,将15N标记的DNA分子,放入含14N的培养基上扩增4代,则abc这三种DNA分子所占的比例分别是____________________________

 

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XY型性别决定的二倍体植物,红花和白花由一对等位基因Aa控制,细叶和宽叶由另一对等位基因Bb控制。下图中甲、乙、丙为三植株体细胞中有关染色体组成。甲和乙杂交,后代全为红花雄株,且宽叶与细叶各占一半;甲和丙杂交,后代中雌株全为红花宽叶,雄株红花宽叶与红花细叶各占一半。请回答:

(提示:上述两对基因中有一个基因具有致个体或花粉或卵细胞死亡的效应)

(1)植株甲的基因型为________________

(2)甲、乙杂交后代只出现雄株的原因是_________________________

(3)该种植物所有可能的杂交组合中,要让杂交后代中aaXBXb比例最高,选用的杂交亲本的基因型是_____________________________

(4)甲、乙杂交后代中出现一变异植株丁,其体细胞染色体组成如图所示,为了进一步验证丁的基因组成,可选择与植株______(填“甲”、“乙”或“丙”)进行杂交,后代表现型及比例为____________________

 

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某研究小组采用放射性同位素碳14进行了两组动物细胞学实验,其内容如下。

实验一:诱导放射性同位素碳14完全标记的细胞样本,使其分别只在碳12的培养基内进行有丝分裂和减数分裂,实验期间收集到分裂中期的细胞样本甲和乙,以及分裂后期的样本丙和丁,统计样本放射性标记的染色体数和核DNA分子数如下表:

(1)从上表推断,该生物的正常体细胞的染色体数为_______________

(2)上表中可以肯定属于减数分裂的样本是______________________

(3)四个样本中,取样时间最早的可能是________________________

实验二:使用放射性同位素碳14分别标记尿嘧啶核苷酸和亮氨酸,其后添加到两组细胞培养液中,并对碳14在细胞中的分布进行跟踪测定。

(4)在两组实验中,放射性均能达到较高水平的细胞器包括__________

(5)实验过程中,发现细胞对于放射性亮氨酸的吸收量远远高于同时期对放射性尿嘧啶核苷酸的吸收量,对其解释不合理的一项是_______

①每条mRNA可以指导合成多个蛋白质分子

②尿嘧啶核苷酸可以通过RNA的降解再次使用,而蛋白质不能被降解

③蛋白质在细胞内的含量远高于核糖核酸在细胞中的含量

 

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如图表示某高等植物体种子在适宜萌发的条件下,鲜重的变化情况及对应阶段萌发种子形态变化图(图甲)和长成的幼苗植物体内的生理过程图(图乙)。请据图回答下列问题:

(1)图甲中,在第Ⅱ、Ⅲ阶段,种子干重比第I阶段干重要_______(填“轻”、“重”),原因是__________________________________________

(2)图甲中,在第Ⅱ阶段,种子呼吸产生的CO2大大超过O2的消耗,这说明初期主要的呼吸方式对应图乙Ⅲ阶段中的_______

(3)图乙中Ⅰ、Ⅱ中能够在生物膜上进行的过程是_______,图乙中的Ⅱ过程发生在_______

 

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