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假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验...

假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是

A. 孟德尔所做的测交实验,不论F1作父本还是母本,实验结果都是接近高茎:矮茎=1:1,这是“检验推理”过程

B. 若F1产生配子时,成对遗传因子彼此分离,则测交后代的两种性状比接近1:1,属于“演绎推理”的过程

C. 当孟德尔发现F2中黄圆:黄皱:绿园:绿皱=9:3:3:1,得出“F1产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合”的结论

D. 孟德尔用纯种黄圆豌豆和纯种绿皱豌豆做杂交实验,结果F2中出现了亲本没有的性状组合,提出“两对相对性状之间是什么关系?”的问题

 

C 【解析】 孟德尔的假说--演绎法:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。  ①提出问题(在实验基础上提出问题) ; ②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合) ; ③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);  ④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);  ⑤得出结论(就是分离定律)。 孟德尔所做的测交实验,不论F1作父本还是母本,实验结果都是接近高茎:矮茎=1:1,这是“检验推理”过程,A正确;“若F1产生配子时的遗传因子分离,则测交后代的两种性状比接近1:1”,属于“演绎推理”的过程,B正确;,C错误;孟德尔用纯种黄圆豌豆和纯种绿皱豌豆做杂交实验,结果F2中出现了亲本没有的性状组合,提出控制不同对相对性状的基因之间是自由组合的,D正确。故选C。
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考点分析:
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甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复。分析下列叙述,正确的是 

A. Ⅲ、Ⅳ两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官,所以乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程

B. 甲、乙同学重复100次实验后,Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4

C. Ⅰ、Ⅱ小桶中小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类,所以甲同学的实验可模拟每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合

D. 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等

 

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下图①表示某高等雄性动物肝脏里的一个正在分裂的细胞,图②表示该细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列相关叙述正确的是  

A. 图①所示分裂时期处于图②中的DE段,该时期每条染色体的着丝点排列在赤道板这一结构上

B. 图①细胞中染色体数、染色单体数和DNA数的比值依次是1:2:2

C. 图②中的CD段与DNA分子复制有关,细胞核内出现染色体

D. 图②中E→F的变化与着丝点的分裂有关,分开的染色体分别被着丝点拉向细胞两极

 

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某科学家用15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸,32P标记尿嘧啶核糖核苷酸,研究某植物细胞有丝分裂,下图表示在细胞周期中两种核苷酸被利用的情况,从图中可以看出

A. 这种植物细胞分裂间期是20小时

B. 这种植物体细胞的染色体数为20条

C. 在一个细胞周期中先复制DNA再合成蛋白质

D. 32P、15N标记的两种核苷酸的利用高峰分别表示RNA 合成、DNA复制

 

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下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂过程的叙述,不正确的是

A. 在间期,线粒体要为蛋白质的合成、DNA复制等生理过程提供能量

B. 在前期,两组中心粒之间通过星射线形成纺锤体

C. 在中期,染色体形态比较稳定,数目比较清晰,便于观察

D. 在末期,高尔基体参与子细胞的细胞壁的形成

 

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下列有关细胞生理的各项叙述中,正确一组是

①癌细胞是能连续分裂的细胞           

②细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的

③衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态 

④人体细胞中都有与癌变有关的基因 

⑤细胞死亡是细胞凋亡的同义词 

⑥成熟生物体细胞自然更新是通过细胞凋亡完成的

⑦衰老细胞的水分减少,体积变小,其细胞核的体积也减小,染色加深

⑧被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞坏死完成的

⑨细胞在癌变过程中,细胞膜成分发生改变,有的产生甲胎蛋白、癌胚抗原

⑩细胞的分裂、分化对于生物体是有积极意义的,但细胞的衰老和凋亡对生物是不利的

A. ①④⑥⑦⑨ B. ①②⑤⑦⑩ C. ①④⑥⑦⑧ D. ①②④⑥⑨

 

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