关于动物细胞培养的叙述错误的是( )
A. 用于培养的细胞最好取自健康动物体内的组织细胞
B. 将所取的组织先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理其分散成单个细胞，再稀释制成细胞悬液培养
C. 在培养瓶中要定期用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理，然后分瓶继续培养，让细胞继续增殖
D. 传代培养的细胞在传至40—50代左右时，增殖会逐渐减慢，以至于完全停止，所培养的细胞全都衰老死亡
下列有关植物细胞工程应用的叙述，不正确的是
A. 利用组织培养技术培育脱毒苗，获得抗病毒的新品种
B. 利用组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的优良性状
C. 利用细胞培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产
D. 利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”，克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍
下列有关细胞全能性的叙述，不正确的是
A. 卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性最高
B. 生物体内的体细胞由于细胞分化，全能性不能表达
C. 植物细胞在一定条件下离体培养能表现出全能性
D. 受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高
下列关于生物技术与伦理问题的正确观点是（ ）
A. 利用体外受精技术筛选早期胚胎性别，设计试管婴儿
B. 基于科学和理性讨论转基因作物的安全性问题
C. 通过基因筛查禁止重大疾病基因携带者就业
D. 大量引入国外转基因作物与本地近缘作物品种杂交
转基因技术就是对某一物种具有特别性状的基因进行分离，并把它移到另一物种上去，从而使这一物种具有组合基因。然而转基因技术也会带来负面影响。从下列选项中选出不是由转基因生物可能带来的弊端
A. 转基因生物的食品加工带来食品污染
B. 转基因生物的大规模繁殖导致生态入侵
C. 使近亲野生物种具有抗性基因，可能会变成“超级杂草”
D. 对生物多样性的影响，如抗除草剂作物的产生会破坏农田生物多样性
如图表示的是利用农杆菌转化法获得某种转基因植物的部分操作步骤。以下说法错误的是
A. ⑥可与多个核糖体结合，同时翻译出多种蛋白质
B. Ⅲ是农杆菌，通过步骤③将目的基因导入植株
C. 利用含有四环素的培养基可将含分子Ⅱ的细菌筛选出来
D. ①过程的完成需要限制酶和DNA连接酶参与
