Question

在某种小鼠中，毛色的黑色为显性（E），白色为隐性（e）。下图示两项交配，亲代动物 A、B、P、Q 均为纯合子，子代动物在不同环境下成长，其毛色如下图所示，请据图分析回答：

（1）动物C 与动物D 的表现型不同，说明表现型是_____共同作用的结果。

（2）现将动物C 与动物R 交配：

①若子代在–15℃中成长，其表现型及比例最可能是_____。

②若子代在 30℃中成长，其表现型最可能是_____。

（3）现有一些基因型都相同的白色小鼠（雌雄均有），但不知是基因控制的，还是温度影响的结果。请设计实验确定它们的基因型，简要写出你的实验设计思路，可能出现的结果及相应的基因型。

A．设计思路：

①_____；

②观察子代小鼠的毛色。

B．可能出现的结果及相应的基因型：

①若子代小鼠_____，则亲代白色小鼠的基因型为_____；

②若子代小鼠_____，则亲代白色小鼠的基因型为_____；

③若子代小鼠_____，则亲代白色小鼠的基因型为_____。

Answer

基因型和环境 黑色：白色 = 1:1 全为白色 让这些白色小鼠相互交配，在—15℃的温度下培养 都是白色 ee 都是黑色 EE 既有黑色又有白色 Ee

【解析】

阅读题干可知，该题涉及的知识点是表现型、基因型、环境之间的关系，基因突变对生物性状的影响，基因的分离定律，转录和翻译过程，梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答。

（1）根据题干A的基因型是EE，B为ee，C和D的基因型都是Ee，由于C、D所处的温度环境不同导致C和D性状不同，说明表现型是基因型与环境共同作用的结果。

（2）由题意知，动物C的基因型为Ee，R的基因型为ee，动物C与动物R交配，后代的基因型为Ee：ee=1：1。

①若子代在-15℃中成长，Ee表现为黑色，ee表现为白色，因此黑色：白色=1：1；

②若子代在30℃中成长，Ee表现为白色，ee表现为白色，因此全是白色。

（3）在-15℃的温度下培养，Ee为黑色，ee是白色，让这些白色小鼠相互交配，在-15℃的温度下培养后，观察子代小鼠的毛色。

①若子代小鼠都是白色，则亲代白色小鼠的基因型为ee；

②若子代小鼠都是黑色，则亲代白色小鼠的基因型为EE；

③若子代小鼠既有黑色也有白色，则亲代白色小鼠的基因型为Ee。