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鉴定纤维素分解菌时,可以使用刚果红对其染色,常用的刚果红染色法有两种,一种是先培...

鉴定纤维素分解菌时,可以使用刚果红对其染色,常用的刚果红染色法有两种,一种是先培养微生物,再加入刚果红进行颜色反应,另一种是在倒平板时就加入刚果红.两种染色法的结果是(  

A. 方法一不出现透明圈,方法二出现透明圈

B. 均不会出现透明圈

C. 方法一出现透明圈,方法二不出现透明圈

D. 均会出现透明圈

 

D 【解析】 刚果红能与培养基中的纤维素形成红色复合物。当纤维素被纤维素酶分解后,刚果红不与纤维二糖和葡萄糖发生反应,刚果红--纤维素的复合物便没法形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌;常用的染色法有两种:第一种是先培养微生物,再加入染色剂进行颜色反应;第二种是在倒平板时就加入染色剂。 方法一:在长出茵落的培养基上,覆盖质量浓度为1 mg/mI的CR溶液,10~15 min后,倒去CR溶液,加入物质的量浓度为l mol/I的NaCI溶液,15 min后倒掉NaCl溶液,此时,产生纤维素酶的茵落周围将会出现透明圈。 方法二:配制质量浓度为10 mg/mI的CR溶液,灭菌后,按照每200 mI培养基加入1 mI的比例加入CR溶液,混匀后倒平板。等培养基上长出茵落后,产生纤维素酶的菌落周围将会出现明显的透明圈。 据分析可知两种刚果红染色法虽然程序不同,但最终都会使培养基中出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,故D正确,ABC错误。
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考点分析:
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下列有关颜色反应的叙述,正确的是(  

A. 在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈现蓝色

B. 亚硝酸盐与盐酸酸化的对氨基苯磺酸反应,再与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料

C. 细菌分解尿素后,会使培养基的酸性增强,使得加入的酚红指示剂变红

D. 刚果红可以与纤维素分解后得到的葡萄糖结合形成红色复合物

 

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下列有关“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验”的叙述,错误的是(  

A. 该实验需要设置空白对照组,以检验培养基是否受到杂菌污染

B. 分解尿素的细菌能产生脲酶,脲酶能分解尿素产生氮气和CO2

C. 统计尿素分解菌的数目时,以菌落数在30—300以内的平板进行计数

D. 该实验所用培养基应以尿素作唯一氮源、并加有酚红指示剂鉴定尿素分解菌

 

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下列有关菌种保藏的叙述中,错误的是(   

A. 临时保藏菌种的培养基需要定期更换

B. 频繁使用的菌种,可用固体斜面培养基保藏在4℃的冰箱中

C. 长期保藏的菌种,需要降低代谢和变异发生概率

D. 长期保藏菌种时,各取1mL灭菌甘油和培养菌液混匀后保存在-4℃冷冻箱中

 

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如图为实验室培养和纯化大肠杆菌过程中的部分操作步骤,下列说法错误的是( )

A. ①步骤使用的培养基可以采用高压蒸汽灭菌        

B. ①②③步骤操作时都需要在酒精灯火焰旁进行

C. 操作③过程中,每次划线前后都需要对接种环进行灼烧处理

D. 图中操作结束后需在培养基皿盖上标注菌种及接种日期等信息

 

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若大肠杆菌和圆褐固氮菌混合在一起,采用下列哪组培养基可以将它们分离(   )

A. 加食盐的培养基和加尿素培养基

B. 尹红-美蓝培养基和缺氮培养基

C. 加青霉素的培养基和加刚果红培养基

D. 蛋白胨培养基和麦芽琼脂培养基

 

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