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将接种后的培养基和一个未接种的培养皿都放入37℃恒温箱的目的是 ( ) A. 对...

将接种后的培养基和一个未接种的培养皿都放入37℃恒温箱的目的是 (    )

A. 对比观察培养基有没有被微生物利用 B. 对比分析培养基上是否生有杂菌

C. 没必要放入未接种的培养基 D. 为了下次接种时再使用

 

B 【解析】 通过实验验证培养基是否被污染,分析实验设计的思路应是把不接着任何菌种的培养基放在恒温箱中培养,一段时间后若有菌落说明培养基被污染,若无菌落说明培养基没有被污染,然后根据选项分析判断。 将接种后的培养基和未接种的培养基同时放入37℃恒温箱,目的是作为空白对照,判断培养基是否被污染.一段时间后若未接种的培养基有菌落说明培养基被污染,则培养基不能使用,若无菌落说明培养基没有被污染,可以使用,故选B。
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考点分析:
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培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌和消毒方法依次是

①化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线灭菌⑤高压蒸汽灭菌⑥巴氏消毒法

A. ⑤③②①④⑥ B. ①②③④⑤⑥ C. ⑥②③④①⑤ D. ③④②①⑥⑤

 

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自养型微生物与异养型微生物的培养基的主要差别是

A. 碳源    B. 氮源    C. 无机盐    D. 生长因子

 

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以下四种微生物都参与的豆腐的发酵,从代谢类型上考虑哪一项与其他三项有明显区别(  )

A. 青霉 B. 酵母菌 C. 醋酸菌 D. 毛霉

 

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关于微生物的营养,说法正确的是( )

A. 同一种物质不可能既作碳源又作氮源

B. 凡是碳源都能提供能量

C. 除水以外的无机物仅提供无机盐

D. 无机氮源也可能提供能量

 

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平板冷凝后,要将平板倒置,其原因是( )

A. 接种时再拿起来方便    B. 在皿底上标记日期等方便

C. 正着放置容易破碎    D. 防止皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染

 

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