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如图是科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的结果。下列分析正确的是...

如图是科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的结果。下列分析正确的是

A. 若将幼小植株在适宜条件下横放,一段时间后,根近地侧浓度为a点对应浓度

B. 若顶芽浓度为b点对应的浓度,则靠近顶芽的侧芽可能为d点对应的浓度

C. 10-1mol/L生长素促进茎生长,抑制芽生长,体现了生长素作用的两重性特点

D. 若k点浓度为植物茎背光侧浓度,则向光侧浓度低于g点对应的浓度

 

D 【解析】 图中表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,不同器官对生长素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是茎;生长素促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L;对于图中每一条曲线都表明了生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。 若将幼小植株在适宜条件下横放,一段时间后,根近地侧生长素浓度高抑制了生长,而图中a为促进作用,A错误;若顶芽浓度为b点对应的浓度,则靠近顶芽的侧芽的生长素浓度很高,抑制了生长,而d表现为促进作用,B错误;10-1mol/L生长素对于芽和茎而言都是抑制作用,C错误;若k点浓度为植物茎背光侧浓度,则向光侧的生长素浓度应该低于k,且促进作用也小于k点,因此向光侧的生长素浓度应该低于g点对应的浓度,D正确。  
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空气污染严重时,细颗粒物能较长时间悬浮于空气中,人体长期吸收后可影响免疫系统的功能。下列相关推论错误的是

A. 损害呼吸道黏膜,影响非特异性免疫

B. 改变淋巴细胞数量,影响特异性免疫

C. 改变淋巴因子分泌数量,影响体液免疫

D. 引起过敏反应,导致免疫功能降低

 

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如图所示为在疫苗注射前后、不同时间采取所测得的抗体水平(箭头指示的甲、丁时刻为疫苗注射时间)。下列叙述错误的是

A. 甲与丁时间注射的疫苗不同

B. 多次注射疫苗是为了刺激记忆细胞产生大量抗体

C. A、B曲线表明抗体在体内的寿命是有限的

D. 丙时间段抗体突然上升,表明记忆细胞可在较长时间内保持对某种抗原的记忆

 

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燕麦胚芽鞘经如下图一所示处理,一段时间后,取其甲、乙两块琼脂,置于已切去尖端的胚芽鞘AB上,A以单侧光照处理如图二所示。则AB的弯曲程度

AAB均不弯曲          BA>B           CA<B         D.不能确定

 

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如图表示HIV感染人体后,体液中HIV浓度和人体内T细胞数量的变化过程,下列叙述错误的是

A. HIV破坏人体内T细胞

B. HIV破坏免疫系统,患者无法产生抗体

C. 侵入早期大部分被免疫系统摧毁

D. 艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播

 

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如图表示寒冷环境中的体温调节过程,下列相关叙述错误的是

A. 寒冷环境下,产热量少于散热量

B. 若甲表示汗腺,此时汗腺分泌减少,毛细血管收缩

C. 若乙表示甲状腺激素,可通过体液运输传递信息

D. 若丙表示骨骼肌的活动,热量来源主要是细胞中有机物的氧化放能

 

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