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下图为人体反射弧结构模式图,请据图回答下列问题: (1)该反射弧中①是_____...

下图为人体反射弧结构模式图,请据图回答下列问题:

(1)该反射弧中①是______________________,③是______________________

(2)当神经纤维某一部位受到刺激时,这个部位的膜电位由外正内负变为_________________________

(3)兴奋在神经纤维上的传导是______向的,在神经元之间的传递是________向的。

 

感受器 神经中枢 外负内正 双 单 【解析】 据图分析,图示为人体反射弧结构模式图,其中①是感受器,②是传入神经,③是神经中枢,④是传出神经,⑤是效应器。 (1)根据以上分析已知,图中①是感受器,③是神经中枢。 (2)当神经纤维受到刺激时,钠离子通道打开,钠离子内流,形成外负内正的动作电位。 (3)兴奋在神经纤维上是双向传导的,而在神经元之间是单向传递的。
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考点分析:
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下图为人体内血糖来源和去向示意图,请回答下列问题:

(1)正常人血糖浓度③是_________________g/L。

(2)当人吃饭后,胰岛________________细胞合成分泌的胰岛素会增加,从而达到_________________(填“升高”或“降低”)血糖的作用。

(3)物质②是____________________,物质④是____________________

 

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木棉、银杏在秋冬季节落叶,是对寒冷环境的适应。促进叶片脱落的激素主要是

A. 生长素    B. 赤霉素    C. 脱落酸    D. 细胞分裂素

 

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植物激素是由植物体内产生.对植物体的生长发育有显著影响的微量有机物。下列不属于植物激素的是

A. 赤霉素    B. 细胞分裂素    C. 脱落酸    D. 2,4-D

 

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在装有猕猴桃的袋子里放个成熟的苹果,能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软,这期间起重要作用的激素是(  )

A. 生长素    B. 乙烯    C. 赤霉素    D. 脱落酸

 

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不属于生长素生理作用特点的是

A. 促进果实成熟    B. 既能促进生长,也能抑制生长

C. 既能疏花疏果,也能防止落花落果    D. 既能促进发芽,也能抑制发芽

 

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