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某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,有刺刚毛(D...

某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性,控制这3对性状的基因位于常染色体上。现有这种昆虫个体的基因型如图所示,请回答下列问题:

(1)常翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律,并说明理由:________

(2)该昆虫一个初级精母细胞所产生的精细胞的基因型为______________________________。       

(3)该昆虫细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因有______________________________。        

(4)该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期有______________________________。          

(5)为验证基因自由组合定律,可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型分别是________________

 

不遵循。控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上 AbD、abd(或Abd、abD) A、a、b、b、D、d 有丝分裂后期和减数第一次分裂后期 aabbdd、aaBBdd、AabbDd、AaBBDd 【解析】试题 (1)控制长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的基因位于同一对同源染色体上,遗传不遵循自由组合定律。 (2)该昆虫基因型为AabbDd,由于Ab连锁、ab连锁,减数分裂时A、a分离、D、d分离,A、a分别与D、d自由组合。一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为AbD、abd或Abd、abD 。 (3)在有丝分裂间期,进行DNA的复制,在有丝分裂后期,着丝点分裂,同一条染色体的姐妹染色单体分开,移向两极,所以细胞同一极的基因有A、a、b、b、D、d 。 (4)姐妹染色单分开发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期。 (5)如果不考虑bb,则该昆虫基因型AaDd,所以选择AaDd、aadd与之交配,后代结果是9:3:3:1或1:1:1:1的性状分离比,都可证明自由组合定律。可选aabbdd、aaBBdd、AabbDd、AaBBDd这四种基因型的异性个体交配。
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考点分析:
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如表是生物学工作者收集到的某湖区几种生物的食物关系(“√”表示存在食物关系)。请具表回答问题:

捕食者

被食者

绿藻

螺蛳

水草

鲫鱼

轮虫

螺蛳

 

 

 

鲫鱼

 

轮虫

 

 

 

 

 

(1)此生态系统中共有__________条食物链,在该食物网中鲫鱼占有__________个营养级。鲫鱼与轮虫之间信息传递的方向是__________(填“单向的”或“双向的”)。

(2)若由于某种原因螺蛳全部死亡,轮虫的种群数量在短时间内将__________,该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将__________

(3)假如鲫鱼的食物有1/5来自轮虫,1/5来自螺蛳,1/5来自水草,2/5来自绿藻,能量流动效率按10%计算,该鲫鱼增重2kg需消耗绿色植物__________kg。

(4)鸡粪是优良的鱼类饲料,适量的投入可以给鱼提供食物,从而提高鱼的产量。鸡粪中的碳元素只能以__________形式流向鱼。向湖泊中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有__________;如果投入鸡粪过多,将导致浮游植物大量增殖,引起水体富营养化,导致水体富营养化的直接原因是鸡粪分解产生的__________过量。

 

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山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列问题:

(1)据系谱图推测,该性状为____________(填“隐性”或“显性”)性状。

(2)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上,依照Y染色体上基因的遗传规律,在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是________________________(填个体编号)。

(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中一定是杂合子的个体是____________(填个体编号),可能是杂合子的个体是____________(填个体编号)。

 

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以下表示动物利用食物的过程。

正确的分析是(   )

A. 恒温动物的④/③值一般高于变温动物

B. 哺乳动物的③/①值一般为10%-20%

C. 提高圈养动物生长量一般需提高③/②

D. 食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物

 

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下列关于生物多样性的叙述,错误的是

A. 生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高

B. 把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段

C. 花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间

D. 农田是具有高度目的性的人工生态系统,清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾

 

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某同学完成了“土壤微生物的分解作用”的对照实验,对照组

A. 土壤不做处理,自然状态    B. 土壤进行处理

C. 排除土壤微生物的作用    D. 尽可能避免改变土壤理化性质

 

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