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有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的现象或解释,下列说法错误的是( ) A. 滤...

有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的现象或解释,下列说法错误的是(    )

A. 滤纸条上色素带的宽窄可以大体表明色素含量

B. 实验中未加入碳酸钙,造成滤液色素颜色较浅

C. 滤纸条上未见绿色色素带,实验材料可能为黄化叶片

D. 叶黄素在滤纸条最上方,因为其在层析液中的溶解度最大

 

D 【解析】 1、绿叶中色素的提取和分离的实验原理:叶绿体中的色素能溶解于有机溶剂如丙酮、无水乙醇,可以用有机溶剂如丙酮或者无水乙醇来提取叶绿体中的色素;根据不同色素在层析液中的溶解度不同,可以将叶绿体中的色素用纸层析法进行分离,溶解度越大的层析速度越快,溶解度越小的层析速度越慢。 2、纸层析法分离结果:滤纸条上色素带排序(从上到下)依次是橙黄、黄、蓝绿、黄绿四个条带,推理分析应分别代表“胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b”。说明胡萝卜素在层析液中的溶解度较其他几种色素溶解度最大;滤纸条上色素带的宽窄代表了色素含量的多少。 滤纸条上的色素带宽表明色素含量多,滤纸条上的色素带窄表明色素含量少,A正确;实验中没有加入碳酸钙,色素会被破坏,因此提取的滤液颜色浅,B正确;滤纸条上未见绿色色素带,实验材料可能为黄化叶片,C正确;胡萝卜素在滤纸条最上方,因为其在层析液中的溶解度最高,D错误。  
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考点分析:
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为了研究水分对野生水稻的影响,实验设计如下:在甲、乙两只花盆里分别种下长势相似、数量相同的野生水稻幼苗,并进行如下表所示处理。其中一处设计不当,修正方法为(    )

花盆

温度

光亮处

5℃

充足

光亮处

25℃

不足

 

 

A. 甲花盆放在25℃环境中 B. 乙花盆放在5℃环境中

C. 两花盆的温度应高于25℃ D. 乙花盆浇充足的水

 

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下列关于细胞内代谢活动和ATP的叙述,错误的是(    )

A. 乳酸菌进行无氧呼吸时有酒精和ATP生成

B. 根毛细胞依靠主动运输从土壤中吸收无机盐离子时需要ATP

C. 青霉菌在核糖体上合成蛋白质需要线粒体提供ATP

D. 在念珠藻的细胞质基质中进行的暗反应过程不产生ATP

 

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为研究乳糖酶的催化速率,某人做了两组实验:实验一用不同浓度的乳糖酶作用于浓度为10%的乳糖溶液;实验二用相同浓度的乳糖酶作用于不同浓度的乳糖溶液(其他条件都适宜且相同)。下列说法正确的是(    )

实验一

 

实验二

组别

1

2

3

4

5

组别

1

2

3

4

5

乳糖酶浓度

0

1%

2%

4%

5%

乳糖浓度

0

5%

10%

20%

30%

相对反应速率

0

25

50

100

200

相对反应速率

0

25

50

65

65

 

 

A. 实验二的乳糖酶浓度为2%

B. 实验一第4组中限制反应速率的主要因素是乳糖浓度

C. 若适当提高温度,实验一各组别的相对反应速率均增加

D. 若提高乳糖酶的浓度,实验二中第5组的相对反应速率不变

 

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某种人工合成的氨基酸能加强细胞中内质网的糖基化功能,进而促进蛋白质的运输和分泌,同时能诱导细胞凋亡并促进细胞更新。下列相关结论可能不合理的是(    )

A. 使用该种氨基酸后会加快细胞内生物膜系统的更新

B. 该种氨基酸对细胞中基因的选择性表达有促进作用

C. 该种氨基酸可能促进诱导与细胞凋亡有关的酶合成增多

D. 该种氨基酸对细胞分泌蛋白的合成、加工、运输全过程都有影响

 

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一个由29个氨基酸组成的环状多肽,其中有4个谷氨酸(R基为—CH2-CH2-COOH)。下列有关该多肽的叙述,错误的是(    )

A. 有29个肽键 B. 可能没有游离的氨基

C. 至少有5个游离的羧基 D. 至多有20种氨基酸

 

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